青松侯寶垣小學

青松侯寶垣小學
類型 : 全日
類別 : 資助
校網 : 98
地區 : 離島區
宗教 : 道教
學生性別 : 男女

青松侯寶垣小學簡介

青松侯寶垣小學「Ching Chung Hau Po Woon Primary School」為一間位於離島區的資助、全日、男女、道教小學。學校創於1997年,校址位於新界大嶼山東涌富東邨。學校教學語言為中文及英文。

一條龍中學:
直屬中學:
聯繫中學:
學費:
堂費:

測驗考試次數

一年級全年全科測驗次數為1次、全年全科考試次數為3次。
二至六年級全年全科測驗次數為1次、二至六年級全年全科考試次數為3次。

學校設施

青松侯寶垣小學佔地面積共9000平方米,共有30間課室、1間禮堂、2個操場、1間圖書館。
特別室包括:青松航空中心、STEM新知館、科學實驗室(中醫閣)、2個英文室、音樂室、視藝室、舞蹈室、圖書館、多用途活動室、輔導室、健體室和數學室。
其他學校設施:家教會室、校史館、室內足球場、2個籃球場、中醫藥園。

教師數目

24/25學年
教師總人數 61
已接受師資培訓人數百分率 100%
學士人數百分率 100%
碩士及博士或以上人數百分率 40%
特殊教育培訓人數百分率 69%
0至4年年資人數百分率 38%
5至9年年資人數百分率 21%
10年年資或以上人數百分率 41%

學校班數

24/25學年 25/26學年
小一班數 5 5
小二班數 5 5
小三班數 5 5
小四班數 5 5
小五班數 5 5
小六班數 5 5
總班數 30 30

班級教學模式:1. 各級以合作學習形式進行,並加入高階思維及自主學習元素。
2. 設有STEAM科研課程、資優課程及閱讀技巧課程。
3. 着重學生生涯規劃,並設有專題研習週和全方位學習週。
分班安排:學業能力及操行。

上課時間及安排

每週上學日數:5
每日一般上課節數:10
每節一般時間:35分鐘
一般上學時間:08:30:00
一般放學時間:03:35:00
午膳時間:12:25:00 – 01:20:00
午膳安排:由指定供應商提供、由家長安排及可回家午膳。
校車:
保姆車:

教學理念

多元學習評估:1. 進展性評估:課業、小測、單元性評估、默書、專題研習、口頭匯報及實際操作。
2. 總結性評估:每年一次測驗及三次考試。

健康校園生活:1. 與家教會合作,成立膳食監察小組,確保膳食供應商提供的食物質素。
2. 體育科推行運動獎勵計劃,德育組推廣正向教育及健康飲食。

全方位學習:衝上雲霄飛行領袖班、青松小醫師、資優學生內閣、創新發明組、合唱團、步操樂團、管弦樂團、中樂團、樂器班、拉丁舞班、辯論隊、少年警訊、公益少年團、香港少年領袖團、女童軍、英語劍橋班、游泳班、球類興趣班、視藝興趣班、英語戲劇、編程班、人工智能創意發展班。

辦學宗旨:追求卓越學術表現,發揚校訓「尊道貴德」精神,因材施教,五育並重,培養學生關心及服務社會,建構健康幸福人生。

環保政策:推行環保課程和活動,建造綠色校園,環保教育以恆常活動形式在學校推行,並曾獲得香港綠色學校獎銀獎。

校風:本校秉承「尊道貴德」辦學宗旨,重視學生品德教育,以「全校參與、訓輔合一」的理念,培育學生全方位建立正確的價值觀。同時,學校按國家安全教育,培養學生成為有國家觀念、尊重法治、守法的良好公民。學校透過多元化的課程及活動內化學生品德教育,早會、周會、德育課有助學生建立正確的價值觀外,訓輔組利用「伴我小象行」計劃、「小太陽耀光芒」青松義工計劃等推動朋輩輔導,建立關愛文化。此外,本校協助學生揚長補短,例如透過「自律守規獎勵計劃」、「校服儀容比賽」、「班級秩序比賽」、「好人好事計劃」等,強化良好行為,培養承擔精神。

校訓:尊道貴德

學校管理

校監校管會主席:龔仲禮 先生
青松侯寶垣小學校長:陳綺華 女士
辦學團體:青松觀有限公司

小一收生

青松侯寶垣小學學校為一間資助小學,要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。每年九月申請「自行分配學位」,結果會於十一月公布。如果未被取錄,學童就於十二月申請「統一派位」,攪珠結果於來年六月公布。

聯絡學校

學校電話 : 21090070
學校傳真 : 21090013
學校電郵 : mail@cchpwps.edu.hk
學校地址 : 新界大嶼山東涌富東邨

青松侯寶垣小學排名

青松侯寶垣小學排名|離島區共有16間小學,校區包括東涌、愉景灣、長洲、坪洲等,校網有96、97、98、99。離島區學校定位同競爭程度亦各有分別。綜合2026年坊間最新小學排名、區內家長口碑,加上公開學術表現資料,青松侯寶垣小學在16間學校中位列區內前三(第3位),全港前三百(第211位),整體表現屬一般水平,位處全港中游。排名只供參考,建議家長再按實際需要作深入比較。選校時宜同時參考校風、支援、活動安排、升中銜接及與孩子的配合度。

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