深井天主教小學

深井天主教小學
類型 : 全日
類別 : 資助
校網 : 62
地區 : 荃灣區
宗教 : 天主教
學生性別 : 男女

深井天主教小學簡介

深井天主教小學「Sham Tseng Catholic Primary School」為一間位於荃灣區的資助、全日、男女、天主教小學。學校創於2009年,校址位於新界荃灣青山公路深井段37號。學校教學語言為中文。

一條龍中學:
直屬中學:
聯繫中學:
學費:
堂費:

測驗考試次數

一年級全年全科測驗次數為1次、全年全科考試次數為1次。
二至六年級全年全科測驗次數為2次、二至六年級全年全科考試次數為2次。

學校設施

深井天主教小學佔地面積共6200平方米,共有24間課室、1間禮堂、2個操場、1間圖書館。
特別室包括:STEM教學室、校園電視台、多功能室、常識室、視藝室、音樂室、祈禱室。
其他學校設施:學生活動中心、多用途場地、綠化園地。

教師數目

24/25學年
教師總人數 47
已接受師資培訓人數百分率 100%
學士人數百分率 100%
碩士及博士或以上人數百分率 31%
特殊教育培訓人數百分率 73%
0至4年年資人數百分率 16%
5至9年年資人數百分率 13%
10年年資或以上人數百分率 71%

學校班數

24/25學年 25/26學年
小一班數 4 4
小二班數 4 4
小三班數 4 4
小四班數 4 4
小五班數 4 4
小六班數 4 4
總班數 24 24

班級教學模式:一至三年級平均分班,四至六年級按成績分班。一至三年級實施「校本英文閱讀及會話課程」,部分課堂由科任、教學助理及外籍英語教師協作教授。
分班安排:小四至小六按學業成績分班。

上課時間及安排

每週上學日數:5
每日一般上課節數:11
每節一般時間:30分鐘
一般上學時間:08:00:00
一般放學時間:03:30:00
午膳時間:01:00:00 – 02:00:00
午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。
校車:
保姆車:

教學理念

多元學習評估:學校實施促進學習的評估,老師檢視學習目標和過程,並根據評估所得結果,調節教學策略以切合學生需要。各科每學期有進展性評估及總結性評估,藉以了解學生的學習進度。此外,學校亦推行多元化評估,避免單一化的評估模式,期望更能全面地評核學生的能力。

健康校園生活:1. 參與SportACT獎勵計劃。
2. 小息設運動區域,提供更多運動機會,鼓勵學生建立健康的生活方式。
3. 參與護脊校園計劃,並引入新興運動,提供不同機會讓學生舒展身心。
4. 設「午息自由行」,讓學生參與不同類型的活動。

全方位學習:學校活動大致分為四類:綜藝展才活動(包括聖誕表演活動、運動會等)、小團體活動(由校內老師帶領)、週六課外活動班(由專業導師任教)、學校代表隊(由校內老師選出學生培訓)等不同性質的活動,讓學生發展不同的興趣和能力。

辦學宗旨:本校秉承天主教的辦學理念,引領學生認識基督並履行天主誡命,傳揚福音,發揚愛主愛人的精神,讓學生在溫馨的氣氛和愉快的環境中,接受均衡的教育和成長。

環保政策:在校園推動及實踐環保活動,如節約用電、廢紙回收、參與與環境保護相關的活動。每學年一次進行校園大掃除活動,教導學生身體力行,培養學生愛護環境的正確態度。

校風:靈訓輔合一,發揚基督關愛的精神,建立有紀律和良好校風的學習環境。以多元化的訓輔活動和獎勵計劃,鼓勵學生發展潛能,提升自信心,並促進師生的聯繫及關愛。

校訓:身心靈兼善

學校管理

校監校管會主席:容寶樹 先生
深井天主教小學校長:周詠詩 女士
辦學團體:天主教香港教區

小一收生

深井天主教小學學校為一間資助小學,要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。每年九月申請「自行分配學位」,結果會於十一月公布。如果未被取錄,學童就於十二月申請「統一派位」,攪珠結果於來年六月公布。

聯絡學校

學校電話 : 24903912
學校傳真 : 24903913
學校電郵 : sch@stcpri.edu.hk
學校地址 : 新界荃灣青山公路深井段37號

深井天主教小學好唔好

深井天主教小學位於荃灣區,屬資助全日男女小學,帶有天主教背景,創校於2009年,校舍設於新界荃灣青山公路深井段37號,主要以中文授課。

整體睇,深井天主教小學好唔好,要視乎你重唔重視校風、語文環境、課外活動同上學交通安排。家長揀校時,建議配合校網位置、學校支援同孩子性格一齊衡量,再作全面比較。

深井天主教小學排名

深井天主教小學排名|荃灣區共有21間小學,校區包括荃灣、深井、青龍頭、梨木樹等,校網有62。荃灣區學校定位同競爭程度亦各有分別。綜合2026年坊間最新小學排名、區內家長口碑,加上公開學術表現資料,深井天主教小學未列入區內前列及全港前列位置。這並不代表學校實際表現必然遜色,因不同排名方法、資料來源及評估準則均可能影響結果;家長宜同時參考校風、支援、活動安排、升中銜接及與孩子的配合度,再作全面比較。

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