聖公會基德小學

聖公會基德小學
類型 : 全日
類別 : 資助
校網 : 43
地區 : 黃大仙區
宗教 : 基督教
學生性別 : 男女

聖公會基德小學簡介

聖公會基德小學「S.K.H. Kei Tak Primary School」為一間位於黃大仙區的資助、全日、男女、基督教小學。學校創於1962年,校址位於九龍黃大仙大成街。學校教學語言為中文。

一條龍中學:
直屬中學:
聯繫中學:
學費:
堂費:

測驗考試次數

一年級全年全科測驗次數為0次、全年全科考試次數為2次。
二至六年級全年全科測驗次數為0次、二至六年級全年全科考試次數為3次。

學校設施

聖公會基德小學佔地面積共3400平方米,共有24間課室、1間禮堂、1個操場、1間圖書館。
特別室包括:10間:資訊科技室、STEM研習室、音樂室2間、學生輔導室、視藝室、英語室、教員休息室、祈禱室及校園電視台。
其他學校設施:課室及特別室備空調、電腦及電子白板設施。

教師數目

24/25學年
教師總人數 46
已接受師資培訓人數百分率 100%
學士人數百分率 98%
碩士及博士或以上人數百分率 35%
特殊教育培訓人數百分率 59%
0至4年年資人數百分率 2%
5至9年年資人數百分率 13%
10年年資或以上人數百分率 85%

學校班數

24/25學年 25/26學年
小一班數 4 4
小二班數 4 4
小三班數 3 4
小四班數 4 3
小五班數 4 4
小六班數 4 4
總班數 23 23

班級教學模式:由三年級開始,學生按能力分班,教師因應學生情況教授;有三位外籍英語教師授課,訓練低年級學生閱讀及寫作能力與高年級聆聽及說話能力。
分班安排:小三開始按照學業成績分班。
小二至小五設有英文抽難班。

上課時間及安排

每週上學日數:5
每日一般上課節數:9
每節一般時間:35分鐘
一般上學時間:08:10:00
一般放學時間:03:20:00
午膳時間:12:30:00 – 01:30:00
午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。
校車:
保姆車:

教學理念

多元學習評估:1. 小一進行創意默書。
2. 中文科、英文科、數學科及常識科設有進展性評估。
3. 一至三年級常識科加入生活技能評估。

健康校園生活:1. 體重管理計劃。
2. 每天做早操。
3. 午休有多元化康樂活動,例如:射籃、踏步機、布袋球及籃球機。

全方位學習:逢星期五設多元智能課及星期六設立不同類型興趣小組,聘請專業導師教授如樂器班、醒獅隊、和諧粉彩班、奧數班、英文手偶班等;團隊有升旗隊、幼童軍及基督少年軍。每年舉辦運動會、嘉年華會、教育營、境外學習及義工服務;另各級定期會舉辦配合學科的參觀及教育活動。

辦學宗旨:本著基督精神,培育兒童奠下良好的學習基礎,在德、智、體、群、美及靈六育上有均衡發展,從而達致基督化的完美人生。我們致力成為學習型組織,全面實施優質教育,培養均衡人才,讓學生在多元化的學習環境中成長。

環保政策:1. 「節省能源」計劃。
2. 「廢紙回收」計劃。
3. 「綠化校園」計劃。

校風:1. 訓輔合一︰全校參與推行校本輔導計劃及公民教育活動。
2. 協助學生適應學校生活︰小一新生預備班及家長會。
3. 加強家校合作︰舉行各級家長會及推動家長教師會活動。
4. 提升學生自信心及抗逆能力︰舉辦領袖生訓練。
5. 推行「小老師計劃」及成長的天空計劃等。

校訓:非以役人,乃役於人

學校管理

校監校管會主席:劉榮佳 牧師
聖公會基德小學校長:霍燕玲 女士
辦學團體:聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司

小一收生

聖公會基德小學學校為一間資助小學,要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。每年九月申請「自行分配學位」,結果會於十一月公布。如果未被取錄,學童就於十二月申請「統一派位」,攪珠結果於來年六月公布。

聯絡學校

學校電話 : 23203077
學校傳真 : 23202449
學校電郵 : skhkt@skhkt.edu.hk
學校地址 : 九龍黃大仙大成街

聖公會基德小學好唔好

聖公會基德小學係黃大仙區小學之一,屬校網43,資助、全日、男女,基督教背景,校址位於九龍黃大仙大成街。家長揀校時,可以留意學校校風、語文環境、功課同測考安排、課外活動發展,以及上學交通是否方便,再睇下聖公會基德小學好唔好、適唔適合小朋友性格同家庭需要。

聖公會基德小學排名

聖公會基德小學排名|黃大仙區共有26間小學,校區包括黃大仙、慈雲山、鑽石山、樂富等,校網有43、45。黃大仙區學校定位同競爭程度亦各有分別。綜合2026年坊間最新小學排名、區內家長口碑,加上公開學術表現資料,聖公會基德小學在26間學校中位列區內前十(第9位),全港前三百(第209位),整體表現屬一般水平,位處全港中游。排名只供參考,建議家長再按實際需要作深入比較。選校時宜同時參考校風、支援、活動安排、升中銜接及與孩子的配合度。

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