賽馬會體藝中學

賽馬會體藝中學簡介

賽馬會體藝中學「Jockey Club Ti-I College」為一間位於沙田區的資助、男女、沒有宗教學校。學校創於1989年，校址位於新界沙田火炭樂景街5-7號。

學費或堂費

學費減免：

學校設施

賽馬會體藝中學佔地面積共20000平方米，共有30個課室，學校設施包括：除一般中學設施外，本校另設有室內體育館、許士芬博士運動中心、抱石牆、游泳池、多元化球類運動場、繪畫及素描工作室、雕塑室、木藝工作室、設計及裝置藝術工作室、陶藝工作室、攝影及數碼媒體實驗室、版畫室、服裝及物料實驗室、創意匯、展覽廊、STEM室、傅浩堅教授圖書館、悅文軒、英文中心、溫習室、演講廳、家教會親子學習中心、校園商店、學生宿舍及飯堂，全校空氣調節，並已鋪設有線及無線電腦網絡。

語文政策

各級各班均以英語為授課語言[中國語文、中國歷史及普通話（中一及中二）除外]，中一及中二級開設普通話課程。透過中英文閱讀計劃、閱讀分享、朗誦比賽、問答比賽及話劇等活動，致力提升學生「兩文三語」的能力。本校更特設悅文軒和英文中心，籌辦各類課程及活動。

教師數目

學校班數

備註：–

中一入學

中一入學：本校是全港唯一津貼中學可100%自行分配學位，且收生不受區網限制。根據教育局指引，報考本校之同學可同時申請另外兩所政府或津貼中學之自行分配學位。下年度入學將於2026年1月2日至20日接受報名。考生須具備以下條件：1.　學業成績及品行良好；2.　對體育或視覺藝術感興趣及具潛質；和 3.　有參與體育或藝術活動之經驗。

迎新活動及健康生活：為使小六同學較易適應中學生活，本校於暑假期間舉辦為期一星期之銜接課程，並於九月份進行適應活動，協助同學盡快融入新環境及幫助他們為以英語學習作好準備。

教學理念

學習和教學策略：除提供傳統文法中學課程外，本校亦設體育及視覺藝術校本課程讓學生發展運動、藝術的潛能以達至全人教育的目標。其他學習和教學策略包括：　
1.　循證實踐—向家長適時發放其子女在功課、小測及測驗之表現；
2.　「電子學習」及「自主學習」—　用以提升學生學習效能；
3.　提供中、英、數輔導課程；
4.　提供試前準備班-協助學生為考試作好準備；
5.　特設悅文軒推廣中國文化；
6.　特設英文中心舉辦英語課程及活動。

環保政策：本校支持環保，除在校園種植樹木外，更經常舉辦回收活動、講座及相關教育活動如「關電掣」行動等。我校亦已安裝101塊太陽能板為校舍提供電力。近年亦曾參與由康文署舉辦之綠化校園資助計劃，在校園內增植樹木。

綠惜學會自2023-24學年成立，旨在共同創造一個充滿活力、可持續和以生態為中心的學習環境。跨科合作、專題學習和社區服務逐步在校發展，以全方面促進環境教育，最終目標是在大自然環境中學習、向自然學習、與自然學習。

校本課程：1. 選修科目：2X及3X。 除核心科目外，學生可選擇最合適的二至三個科目修讀。
2. 課程重點：課程靈活且富彈性，學生可從下列各文、理或商科目中選取最合適的二至三個科目修讀，包括化學、物理、生物、歷史、地理、經濟、「企業、會計與財務概論」、中國文學、中國歷史、資訊及通訊科技、體育、視覺藝術等。同時，透過校本評核機制及持續性評估的安排，讓學生更有效掌握所學知識。除既有的拔尖補底安排外，更於放學後舉辦中、英、數課程，提升學生成績。「其他學習經歷」方面，校方分別透過課外及聯課活動及正規課程為學生提供德育及公民教育、國安教育、與工作有關的經驗、社會服務和體藝才能發展的機會。

學校課程主要更新重點：1.　從閱讀中學習：具策略性的閱讀推廣，培養學生閱讀習慣及廣泛閱讀興趣，激發創意思維；提升資訊素養及媒體素養，使學生掌握「從閱讀中學習」技巧，體現終身學習的理念。　
2.　跨學科專題研習：校方協調各科組在不同年級進行跨學科專題研習及透過善用科技，讓同學能將課堂內所學習到的知識加以融滙貫通，使學習得以延伸及提升至更高層次。
3.　全人教育：其架構包括升學及生涯規劃教育、品德、公民及國民教育、生命教育及價值觀教育、生命教育及性教育。課程按照年級及同學實際需要制定。本校除透過多元化活動，如班主任課、早會、教育營、遊戲及服務等方式推行有關教育之外；還會與外間的專業團體合作舉辦各類型講座及活動，以擴展學生視野。

生涯規劃教育：本校設有升學及生涯規劃組負責推行生涯規劃教育，並向學生提供適切的升學及擇業輔導。在中學時期，學生處於不同成長階段，校方因應學生在各階段的不同需要，為各級訂立了不同目標，並擬訂相應的計劃，裝備學生足夠的知識以應付未來的挑戰。相關活動會安排在正規課堂內外進行。升學及生涯規劃組透過與其他老師及校外機構的協作，實施擬訂的計劃，為學生提供適切的生涯規劃教育和升學及擇業輔導。此外，學校亦會適時發放相關資訊供學生查閱。

全校參與照顧學生的多樣性：1.　課後學習支援計劃：在課後為學習基礎較薄弱的初中學生提供主科輔導。　
2.　尖子計劃：為中四及中五級成績基礎較佳學生提供輔導，並且安排參觀大學及瞭解入學資訊。　
3.　暑期學業改進計劃：為考試成績未如理想學生作出跟進。

測考及學習調適措施：每年設兩次考試，並設持續性學業評估機制。此外，為鼓勵同學積極參與校隊訓練而從中得益及讓他們能平衡參與學習及活動的時間，本校設有「校隊政策」、「中六學生活動參與政策」及「其他學習經歷參與計分制度」。

校風：本校校風純樸，著重培養「體仁藝智」的精神，即鍛鍊健康的身體，以仁愛待人，懂得生活的藝術，培養獨立思考的能力。本校有兩名駐校社工及一位教育心理學家，並由廿多位教師組成訓導組、輔導及學生支援組、學生拓展組及學生成長組，相輔相成，透過各類型計劃及活動，培育學生成長及發展，協助學生面對成長過程的各項挑戰。

全方位學習：本校為使同學能夠獲得身心的均衡發展，特設多項課外活動供同學選擇參與，計有16個學會／興趣小組及16個項目之校隊。本校亦鼓勵及組織各科組舉辦聯課活動，每年均舉辦各類考察、領袖訓練、外地交流、交換生計劃等活動。

其他：1.　體育科課程特色：本校獨特的初中體育課程讓同學擁有一個不平凡的學習經歷。課程架構包括六個部份。首三個為核心部份，包括運動科學理論、運動技巧研習及其他活動和新興運動體驗。另外三個部份是延伸運動體驗及增潤、學生潛能發展及建構校園體育運動文化。我們在課程中安排同學參加運動訓練營、海外交流團、運動講座、參觀及社區服務等活動，以擴闊學生的視野。高中學生可按個人興趣及能力以體育作為香港中學文憑試的選修科；課程內容寬廣而均衡，既重視核心理論的研習，亦著重運動技巧及體能的訓練。主修體育的同學於中五時需參與為期四天的體育訓練營。除基本體能訓練外，該活動旨在培養同學建立終身運動興趣、健康豐盛人生、領導才能，及與人合作等範疇的能力。高中校本體育概論課，內容包括不同運動技巧學習及參觀等，作為其他學習經歷範疇的基礎。此外，為支援精英運動員，本校特設『精英運動員輔導計劃』，向精英運動員提供師友啟導、功課指導及學術支援，務使他們在繁重的訓練及比賽中，亦能兼顧學業發展。

2.　視覺藝術科課程特色：視覺藝術課程旨在培養學生的概念和分析性思維，創造力和批判性思考，以提升學生的審美觸覺、文化認知和有效的溝通能力。課程著重發展多種的藝術創作媒體和表現形式，涵蓋藝術、設計和科技的歷史和理論層面。初中視覺藝術科透過「創作研究」、「設計及傳意」及「藝術工作室」三種不同課程的建構，以促進學生發展創意及跨領域的學習模式。高中課程著重培養學生的探究思維及在創作上的前瞻觸覺，重視結合視覺藝術評賞和創作兩個範疇。學生可根據自己的能力和興趣，進行專題式的藝術研究及創作。而在其他學習經歷中的藝術發展課程，學生通過欣賞、創作及反思去體驗藝術，鼓勵及培養以開放、尊重多元文化的態度去感受藝術的樂趣。在課程以外更提供課後才藝計劃、額外增潤課程、校際、國際藝術比賽及活動的資訊，讓同學擴闊視野，充分發展藝術潛能。

3.　宿舍生活：宿舍的設立是讓同學透過宿舍生活，培養獨立、自律等美德。經歷團體生活，同學們可掌握協調、合作及與人溝通的技巧；也學懂主動、合群、時間管理、獨立處事等精神，從而在日常生活的各方面取得平衡，為自身的全人發展創造有利的條件。

學校管理

賽馬會體藝中學校監校管會主席：陳國基醫生

賽馬會體藝中學校長：李智偉先生

辦學團體：體藝教育基金有限公司

辦學宗旨：本校創立，乃堅信除提供正規文法中學課程外，亦能讓學生發展體育、藝術的潛能。故此，本校極注重學生的學業成就，亦重視其才能發展。學生離校時，應能掌握熟練的語文技巧，富分析與獨立思考能力，對學科、體育或藝術有出眾的造詣。

校訓：體仁藝智

聯絡學校

學校電話：26917150

學校傳真：26932941

學校電郵：info@tic.edu.hk

學校網址：https://www.tic.edu.hk

學校地址：新界沙田火炭樂景街5-7號

直達學校的公共交通工具：

巴士：80M、81K、82K、85等；　
港鐵：火炭站。

賽馬會體藝中學Band幾／Banding及賽馬會體藝中學排名

賽馬會體藝中學座落於沙田區，學校類別為資助。按坊間多年沿用的 Banding 分組框架（以收生能力、學生成績及歷年競爭度等作概括比較），賽馬會體藝中學一般被列作 Band 1C 參考。

從地區供應角度看，沙田區約有43間中學可供比較；在同區範圍內，賽馬會體藝中學通常被形容為中上游／具競爭力／區內表現穩定。若家長以「同區內相對表現」作為初步篩選條件，賽馬會體藝中學屬可列入 shortlist 的選項之一。

注意：Banding 屬非官方分類，並會因年度收生組別分佈及校網競爭而出現差異。建議把 Banding 視為「起點資料」，再配合校風、學習支援、語言政策及升學路向一併判斷。