聖公會林裘謀中學

聖公會林裘謀中學簡介

聖公會林裘謀中學「S.K.H. Lam Kau Mow Secondary School」為一間位於沙田區的資助、男女、基督教學校。學校創於1982年，校址位於新界沙田第一城得寶街10號。

學費或堂費

學費減免：

學校設施

聖公會林裘謀中學佔地面積共4600平方米，共有26個課室，學校設施包括：學校設有多媒體教室2間、陶瓷室、學生活動室、學校歷史展覽廳、健身室、中國文化室、多用途室、校園電視台、STEAM工作室、小聖堂及升學輔導室。學校禮堂、有蓋操場、全校課室及特別室均裝設冷氣設備，為學生提供舒適的學習環境。
學校新增園地為學生額外提供約一千二百平方米的學習及休憩空間，並將增設了匹克球場，讓學生嘗試和體驗這項新興運動。本年度亦翻新了學校的球場，進一步提升運動設施的質素。

語文政策

本校以英語為主要教學語言（詳情請參閱2025/2026及2026/2027學年的開設科目資料），並推行「全方位語文政策」，營造語言環境，務求令每位學生都能掌握「兩文三語」。除正規課程外，老師亦會透過閱讀計劃、普通話朗讀比賽、中英文話劇比賽、中英文辯論比賽、遊樂團及模擬聯合國等活動，提升學生的語文能力。

教師數目

學校班數

備註：–

中一入學

中一入學：本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。有關自行分配學位之收生準則準則將於稍後在本校網頁公佈。

迎新活動及健康生活：暑期升中銜接課程、中一新生輔導日及手牽手同儕互助計劃，讓學生盡早認識學校文化及融入學校生活。本校注重培養學生健康生活態度及習慣，透過家政課及體育課的配合，學生能認識健康飲食及運動的重要性。由2019年開始，本校每年舉辦S-miles Day活動，透過班際室內划艇比賽加強學生對運動的興趣，建立團隊精神及積極進取的態度。
此外，學校積極透過不同方法鼓勵學生多做運動，例如設立「運動閣」，提供多種健身設施，讓學生在課餘時間進行體能訓練，並希望學生能夠達到每日進行中高強度身體活動60分鐘（MVPA60）的目標。生活教育組與各聯課活動組別亦致力於班主任課及非常規課堂活動，推廣身心健康，加強抗逆力及積極正面的生活態度。

教學理念

學習和教學策略：本校旨在讓學生掌握學習的主動權，培養積極的態度，並裝備他們以應對瞬息萬變的世界。
•　提升自主學習：鼓勵學生自訂學習目標，積極參與學習過程，調整學習方法，監察學習進度，並評估學習成果。通過課前備課、有效筆記、定期溫習、提出問題及運用圖解組織工具等，培養良好的學習習慣。
•　照顧學習差異：採用分層作業，以照顧不同學習水平的學生。設精英班及輔導班，針對學生的個別學習需要進行強化訓練。
•　結合科技於學習：推行「自攜裝置政策」（BYOD），促進科技融入學習，提升學生的自主學習能力。運用人工智能（AI）作為虛擬導師，提供個性化指導與支援，並培養學生積極的學習態度。
•　提升學習動機與信心：透過多元化的全方位學習活動，激發學生的學習動機與信心，並鼓勵體驗式學習以拓寬他們的視野。提供延伸閱讀材料，激發學生的興趣，並加深他們對學習內容的理解。

環保政策：透過常規課程、參觀、綠化校園等活動，學校從多方面向學生推廣環保意識，並希望同學身體力行，實踐綠色生活。學校多年來獲環保署贊助，裝置了太陽能及風能發電系統、T-5光管、隔熱塗層等，積極建設一個綠色校園。

校本課程：1. 選修科目：3X。 本校開設了10個選修科目，同時亦提供音樂、其他語言及應用學科的校外課程。
2. 課程重點：貫徹教改理念，打破文理界限，學生可以純文、純理、文中有理或理中有文。重新修訂STEAM課程，有系統地在各級推行STEAM教育，各學科亦根據課程需要滲入STEAM元素。

學校課程主要更新重點：•　全球化全方位學習：舉辦多元活動及海外交流團（如波蘭、蒙古、日本及紐西蘭），將學習與生活應用結合，拓展國際視野，培養自主學習能力。透過文化講座、社區探訪、閱讀計劃及海外交流等活動，拓展學生視野，培養同理心，並加強國民及全球身份認同。
•　跨學科閱讀：各科老師透過推薦閱讀材料及參觀圖書館，豐富學習內容，提升學生閱讀能力。
•　STEAM教育：持續更新課程，培養學生創意、創新及解難能力，發掘學生潛能。
•　中國文化教育：成立專責委員會，將中國文化融入課程，透過文化體驗課及活動（如製作傳統食品、茶藝及手工裝飾），加深學生對中國文化的理解及認同感。

生涯規劃教育：本校致力於透過全面的生涯規劃教育計劃，融合自我了解、職涯探索及生涯規劃三大元素，培養學生的職涯發展能力。
1.　自我了解與發展：初中學生參與學校為本的生涯規劃教育，作為價值教育的一部分，透過校本教材及活動深入了解自身的優勢與興趣。高中學生則參加工作坊、班主任課及輔導活動，利用評估工具探索個性與職業興趣，促進個人成長與潛能發展。
2.　職涯探索：學校安排多元化的與職涯相關活動，包括職場參觀、職業影子計劃、實習機會及職業體驗工作坊，加強學生對不同職業的認識。透過協作項目及體驗式學習活動，學生能拓展視野，激發職涯抱負。
3.　生涯規劃與管理：學校舉辦講座、工作坊及輔導活動，幫助學生進行選科、高等教育規劃及職涯決策。高中學生更可參與小組及個人輔導，訂定個人化的學術與職業發展路徑。

全校參與照顧學生的多樣性：1.　個別支援與關顧：本校特設專責小組，成員包括學校社工、輔導主任、副校長及老師，專責照顧有特殊學習需要的學生。校本教育心理學家、言語治療師、學校社工及訓輔老師亦為有不同需要的學生提供個別輔導及支援。此外，學校設有特殊教育需要統籌主任，協助有特殊教育需要的學生獲得適切的支援。
2.　正面價值觀培養：本校透過多元化的形式推動價值教育，包括早會及班主任課，向學生灌輸正面的價值觀。學校亦舉辦不同形式的活動，協助學生認識自我，增強其面對逆境的能力。同時，透過多項獎勵計劃，鼓勵學生展現正面行為，營造互助友愛的校園文化。

測考及學習調適措施：每學期考試一次，另有測驗或閱讀報告，由各科老師因應科目需要，自行協商決定。中一至中三級每學期一次統一測驗，完成後會派發中期成績報告。
本校會因應個別學生特別學習需要，作出功課或測考調適。

校風：校風淳樸，學生溫文、謙虛受教，同學之間和師生之間關係良好。所有的關顧計劃和家校合作有助於學生在身心兩方面健康成長。

全方位學習：多元化的聯課活動與校外參與：
學校提供50多個一般活動小組和超過60個聯課活動組織，包括學科性質的學會、興趣小組、各種樂器班、體育組別、學生會、領袖生、義工隊等。同時，積極舉辦「走出課室」活動，並鼓勵學生參與校外比賽及交流活動，豐富學習經歷並擴濶視野。
文化探索與遊學團：
學校致力於讓學生涉獵不同國家的文化，並積極舉辦各種遊學團，例如波蘭、蒙古和紐西蘭等，讓學生親身體驗不同文化，深化對世界的認識。

其他：–

學校管理

聖公會林裘謀中學校監校管會主席：王麗芬女士

聖公會林裘謀中學校長：陳鐘亮先生

辦學團體：聖公宗（香港）中學
委員會有限公司

辦學宗旨：秉承基督精神及全人教育的宗旨，本校致力培育學生靈、德、智、體、群、美六育均衡發展，期望他們能實踐校訓─「致知力行」，進業修德，貢獻社會。

校訓：致知力行

聯絡學校

學校電話：26488222

學校傳真：26376489

學校電郵：skhlkmss@skhlkmss.edu.hk

學校網址：http://www.skhlkmss.edu.hk/

學校地址：新界沙田第一城得寶街10號

直達學校的公共交通工具：

大部分地區都有巴士及小巴直達第一城；
港鐵：屯馬線第一城站。

聖公會林裘謀中學Band幾／Banding及聖公會林裘謀中學排名

聖公會林裘謀中學位於沙田區，屬資助中學。綜合坊間常見分組說法及家長口碑參考，聖公會林裘謀中學一般被視為 Band 1A 類別。

以沙田區作為比較範圍，區內約有43間中學。就整體收生競爭度、學生成績表現及校內學習氛圍等因素綜合觀察，聖公會林裘謀中學在區內多被評為前列／名列前茅／屬區內頂尖之一，屬不少家長選校時會優先納入考慮的學校。

提醒：Banding 並非教育局官方公佈的「排名」，而是坊間按歷年收生組別、學生成績及傳統口碑作出的概括分類；每年亦可能因收生及學生分佈而出現輕微變動。建議家長同時參考學校公開資料、辦學理念與子女需要是否匹配。