聖公會李福慶中學

聖公會李福慶中學簡介

聖公會李福慶中學「SKH Li Fook Hing Secondary School」為一間位於香港東區的資助、男女、基督教學校。學校創於1996年，校址位於香港柴灣翠灣街翠灣邨。

學費或堂費

學費減免：

學校設施

聖公會李福慶中學佔地面積共7000平方米，共有28個課室，學校設施包括：28間標準課室、小聖堂、學校歷史館、運動場、英文角、中華文化室、世界歷史室、語文資源中心、公民互動室、教研室、家教會／校友會室、實驗室、STEAM室、圖書館、資訊科技創新中心、2間多媒體電腦學習中心、健身室、小花園、自修室、校園電視製作室及太陽能發電系統。新翼大樓，為學生額外提供超過一萬平方呎的教學用面積。所有課室已安裝分體式冷氣及無線擴音系統，課室內亦設置圖書櫃、儲物櫃，讓學生能在良好的學習環境上課。

語文政策

致力營造兩文三語的語境，在教學語言微調政策下，善用母語教學的優勢，加強學生高階思維的學習，在初中彈性加入約15%英語課時，並推行跨科學習，加強學生對學習英語的興趣及能力。全校大型英語音樂劇讓學生發揮潛能，建立成功學習經驗。本校初中設有普通話課，早會設英語及普通話分享，強化學生在聽說方面之生活應用。本校設海外交流活動，讓學生親身前往海外，在良好的語境下，體驗不一樣的學習經歷。

教師數目

學校班數

備註：各學科秉承全方位學習的精神，經常將課堂延伸至課室外，包括：專題研習、參觀、考察、跨科聯課活動等，豐富多元學習經驗，並設有學科課後輔導班及奮進班，照顧不同學習需要及能力之學生。

中一入學

中一入學：本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
中一自行分配學位收生準則主要考慮學生的品行及學業表現。學業成績30%、操行及態度30%、面試表現30%及課外活動10%。

迎新活動及健康生活：每年7至8月為中一學生舉行暑期適應班、個人學習風格分析、迎新活動及中一新生立願禮，亦舉辦健康教育營，藉此建立師生關係及培養學生對學校的歸屬感；為中三以上學生進行領袖訓練，建立團隊精神及提升領導能力。本校推動健康校園政策，透過家政、體育及綜合科學等正規課程，教授健康生活課題，並與家長教師會合作，以環保及食物營養為準則選取午膳供應商。一年一度的跳繩比賽、陸運會及各項球類比賽，鼓勵學生恆常運動，鍛煉強健體魄。近年，更推動正向教育，加強學生正向思維及情緒管理。

教學理念

學習和教學策略：為進一步提升學生學習效能，教師透過共同備課及科目公開課進行課堂設計；並進行重點式觀課，加強專業交流分享，以提升學與教的質素。初中全面推行電子教學，學生一人一　　　　 chromebook，善用電子工具，強化學習。本校各科透過結合生涯規劃以提升學生學科體驗、經歷，讓學生學以致用。

環保政策：惜用減廢政策──積極推廣應用「4R」環保法則，珍惜和善用地球上各種資源，拒絕浪費；綠色校園環境政策──持續發展校園綠化並讓學生直接親身參與；盡可能使用環境友善設施；環保教育政策──學與教上配合各界伙伴協作，課堂內外推廣環保並廣及社區。學校管理層、老師、員工及學生共同配合環保政策，採取各種適當措施保護環境，在校園實踐「可持續綠色生活」。

校本課程：1. 選修科目：3X。 本校秉持「文中有理、理中有文」的精神，於高中提供廣闊的選修科目。
2. 課程重點：本校一向重視學生學習根基，各級中文科、英文科及數學科根據學生學習能力，將學生分組，悉心調適校本課程，從而加強學習果效，務求配合因材施教的原則，以提升學習動機及信心。為讓初中學生能銜接高中課程，初中設有基本商業、資訊科技、STEAM及生活與社會等科目。

學校課程主要更新重點：1.　照顧學習多樣性：善用協作教學、小班及分組，以鞏固學生學科基礎。
2.　緊貼教學趨勢：加強協作學習、電子學習及跨科考察。此外，學校曾參與多間大學支援項目，如賽馬會「校本多元」計劃及香港大學教學語言研究，以提升學校及教師照顧學生多樣性的專業能量。更加入「第四個資訊科技教育策略」，積極發展資訊科技教學及STEAM，並於初中全面引入平板電腦於課堂中使用，進一步建立電子學習平台。
3.　從閱讀中學習：除圖書館外，每班設有圖書櫃，推行閱讀課、作家講座、增設校園漂書點、舉行大型書展及閱讀週等，讓學生建立閱讀習慣。為加強閱讀氛圍，初中及高中推行跨課程閱讀（RAC），各科有規劃地進行廣泛閱讀。
4.　公民教育：以「推己及人、修身愛群」為目標，學生透過正規課程、參觀、考察、名人分享及主題活動，從多角度了解香港、祖國及世界的發展。
5.　資優教育：去年本校資優教育組涉足多個資優活動及比賽，接近200名學生參與當中，發掘潛能，展現天賦。學生更曾遠赴杜拜，參加亞太區資優教育青年峰會，與來自世界各地的資優生交流。

生涯規劃教育：本校致力推動全校生涯規劃教育，訂立個人成長目標，初中主要協助學生自我認識及發展，高中則協助學生職業探索，從而令中三及中六同學作出生涯規劃與管理。各級的生涯規劃主題為：自我認識（中一）、發掘夢想（中二）、選科抉擇（中三）、思考未來發展及職業取向（中四）、尋找人生升學及就業目標（中五）、升學及求職裝備（中六）。
為了達成目標，校方為不同級別的學生安排活動，如「自我探索及面試技巧工作坊」、「我要做老闆」工作坊及「模擬企業實習計劃」、個人生涯評估及升學輔導及講座等活動。本校於中四級及中五級推行校本職業體驗課程及生涯規劃課，讓學生更了解不同行業資訊及相關職業的技能。本校亦設「中六家長晚會」及「中三家長晚會」，為家長提供選科及升學資訊，以舒緩升學的壓力，推廣家庭教育，提升師生及家長的合作關係。

全校參與照顧學生的多樣性：本校按照學生的能力，進行課程規劃及調適；為讓學生自信學習，教師設計針對性的教學策略及課業，加強學生的學習效能。為讓中一級學生能更快投入中學課程，特設「適應課程」和「我的學習風格」探索；各級設中英數學科輔導班及「奧數班」，以協助學生鞏固所學及提升學習能力。本校亦特設「司儀說話技巧課程」、「鑑證科學工作坊」及「食物科學工作坊」，讓學生拓寬視野，提升學習興趣。本校亦為備戰公開試的學生安排課後「奮進班」、「尖子計劃」、「應試技巧工作坊」等，並安排學生參加校外模擬考試，為應考公開試作最佳的準備。

測考及學習調適措施：本校重視進展性及總結性評估，務使學生時刻準備及全面反映學生的能力。此外，學校設有各級中英數學科輔導班，協助學生鞏固學習基礎。本校設資優課程，為具潛質的學生提供增潤課程，提升學術水平，擴闊視野。

校風：本校致力建立簡樸而純正的校風及培養學生良好而正直的品格，透過每天情理兼備的訓輔工作、週會及班主任課等，為學生提供個人化的關顧教育，鼓勵學生自重自愛，從而建立學生的自尊心和正確的價值觀。我們期望每一位李福慶中學的學生都能具備以校名SKHLFHSS為象徵符號的素質：
Self-respecting（自尊自重）、Kind（良善恩慈）、Hopeful（滿有盼望）、Learned　（博學多聞）、Forward looking（目光遠大）、Honest（誠實可靠）、Self-motivated（自發自勉）、Serving（樂於服務）。

全方位學習：聯課活動是建立學生成功經驗及實踐多元學習的重要平台，透過多項學生團體及聯課活動，包括學術小組、學術週、興趣小組、運動校隊、制服團隊、團契、文化藝術、義工服務及領袖訓練等，讓學生發掘自我，展現潛能，加強師生關係及增加對學校的歸屬感。學校在英語音樂劇、手鈴隊、排球、籃球、義工服務及領袖訓練方面尤其出色。學校將善用全方位學習津貼，豐富學生的各個學習領域的學習體驗。

其他：1.　以全校參與模式推行「訓輔合一」理念，並實行雙班主任制，校風淳樸，老師嚴而有愛，師生關愛融洽，榮獲「樂繫校園獎勵計劃：人際聯繫－特別獎」及優化大獎。
2.　學校課程多元化，重視以生活應用提升學生學習興趣，課堂互動有趣；並開展STEAM課程及電子學習計劃（IT in Education），培養學生協作、思考、創意及解難能力。
3.　學生自信愉快且具服務精神，積極參與義工服務，榮獲香港義工愛心學校獎、賽馬會眾心行善年度十大愛心學校、「好義配」義務工作嘉許狀金狀及「YM　Volunteer@SCHOOL」積極參與學校獎。
4.　學生積極參與校外比賽，並取得優異成績，包括︰
-　創科教育：傑出華人虛擬薈設計比賽二等獎、香港科技大學水底機械人比賽銅獎、「國家安全領域」虛擬遊設計比賽優異獎、RoboMaster青少年對抗賽（香港站）小組冠軍及全港第八名、IEEE Hong Kong Pre-University STEM Student Conference-Distinction Award & Judge’s Special Project Award、日本修曼機器人大賽全國海選最佳表現獎及最佳設計獎、
Micro：bit模型火箭車比賽二等獎
-　語文教育：全國青少年語文知識大賽「菁英盃」現場作文比賽總決賽一等獎、昔珍薈舍虛擬中華文物館文物研習徵文比賽全港高級組冠軍、《世說論語》全港學界徵文比賽高中組優異獎、The HK Budding Poet (English) – Poet of the School Award
-　數學教育：亞洲國際數學奧林匹克公開賽馬來西亞總決賽Certificate of Honour
-　藝術教育：香港聯校音樂大賽金獎（手鐘隊）
-　體育教育：全港學界精英排球比賽亞軍、中學校際排球比賽女子乙組亞軍及男子甲組殿軍
-　啟發潛能教育︰美國啟發潛能教育成就大獎、美國啟發潛能教育卓越成就金獎
5.　學校鼓勵學生參加海外交流活動以拓濶視野，近年安排學生到美國、澳洲、首爾、馬來西亞、上海、南京、雲南、台北、廣州等地交流，認識不同文化及了解升學情況。

學校管理

聖公會李福慶中學校監校管會主席：盧健明先生

聖公會李福慶中學校長：陳貞信先生

辦學團體：聖公宗（香港）中學
委員會有限公司

辦學宗旨：學校秉承基督的精神，提供全人教育，培養學生在德、智、體、群、美和靈育各方面的發展，鼓勵學生積極進取，成為社會楝樑。學校重視學生之獨特性，提供多元學習平台，讓學生啟發潛能，盡展所長。

校訓：業精禱誠

聯絡學校

學校電話：25605678

學校傳真：28865730

學校電郵：info@lfh.edu.hk

學校網址：http://www.lfh.edu.hk

學校地址：香港柴灣翠灣街翠灣邨

直達學校的公共交通工具：

巴士：8、8P、82、82x、85、106、118、780、788、789；
綠色小巴：20、20M、62；
港鐵：柴灣站D出口。

聖公會李福慶中學Band幾／Banding及聖公會李福慶中學排名

如果你正研究東區的中學選擇，聖公會李福慶中學是一所資助學校。按坊間常用的 Banding 分類作參考，聖公會李福慶中學多數被歸納為 Band 3A 水平。

東區合共約有30間中學，家長一般會把學校放在同區內作相對比較。整體而言，聖公會李福慶中學在區內口碑及競爭度屬中下游／整體以照顧型及多元發展為主，對希望為子女尋找較合適學習環境的家庭而言，屬值得進一步了解的一所。

小提示：Banding 主要屬坊間參考指標，並不等同官方排名。選校時除咗留意 Banding，亦建議一併考慮校風、課程安排及學生支援，會更有助揀選合適的學校。