福建中學(小西灣)

福建中學(小西灣)
類別:資助
地區 : 東區
宗教 : 沒有宗教
學生性別 : 男女

福建中學(小西灣)簡介

福建中學(小西灣)「Fukien Secondary School (Siu Sai Wan)」為一間位於香港東區的資助、男女、沒有宗教學校。學校創於1998年,校址位於香港柴灣小西灣富怡道2號。

學費或堂費

2025至2026學年 學費 堂費
中一
中二
中三
中四 “$340”
中五 “$340”
中六 “$340”

學費減免:

學校設施

福建中學(小西灣)佔地面積共5600平方米,共有26個課室,學校設施包括:學校設有多媒體學習中心、多用途地下大堂、多媒體史地室、校園電視台、學生活動中心、英語角、電腦室、實驗室5間、美術室、家政室、設計與科技室、圖書館、社工室及生涯規劃輔導室等。所有課室及特別室均鋪設寬頻網絡,配備電腦、實物投影機、音響等。全校設有Wifi6無線上網,以提高學與教之效能,更備有充裕的流動平板電腦供學生課堂使用。

語文政策

學校重視培養學生「兩文三語」,中文科初中採用普通話教學;英文科全力提升學生的英語水平,課堂內以主題教學,培養學生聽、說、讀、寫的能力;課堂外提供多元吸引的英語體驗活動,包括有趣的英語戲劇課程、大型的英語音樂劇和節慶英語慶祝活動。科組亦推行跨學科英語閱讀課程,並於每周六舉辦英語日營,將英語融入日常活動中。此外,科組更計劃組織新加坡海外交流團,以拓寬學生的視野,為他們提供文化體驗。
此外,學校亦針對學生升學需要,初中數學及科學課程開展英語教學,高中理科課程則提供英語作為教學語言的選擇。這些措施目的是讓學生具備足夠的英語能力及運用英語的信心,從而順利銜接大學以英語為主的課程。

中一至中三 2025至2026學年開設科目 2026至2027學年擬開設科目
以中文為教學語言 中國語文、公民經濟與社會*、地理*、中國歷史、電腦*、家政*、視覺藝術*、體育*、音樂* 中國語文、公民經濟與社會*、地理*、中國歷史、電腦*、家政*、視覺藝術*、體育*、音樂*
以英文為教學語言 英國語文、綜合科學(中一及中二)、科學(化學(中三)、物理(中三)) 英國語文、綜合科學(中一及中二)、科學(化學(中三)、物理(中三)、生物(中三))
按班別組別訂定教學語言 數學 數學
中四至中六 2025至2026學年開設科目 2026至2027學年擬開設科目
以中文為教學語言 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、旅遊與款待、企業會計與財務概論、經濟、地理、物理、生物、資訊及通訊科技、視覺藝術、健康管理與社會關懷 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、旅遊與款待、企業會計與財務概論、經濟、地理、物理、生物、資訊及通訊科技、視覺藝術、健康管理與社會關懷
以英文為教學語言 英國語文、數學延伸部分(單元二) 英國語文、數學延伸部分(單元二)、物理
按班別組別訂定教學語言 數學、化學 數學、化學

教師數目

2025至2026學年
教師總人數 59
已接受師資培訓人數百分率 92%
學士人數百分率 35%
碩士博士或以上人數百分率 65%
特殊教育培訓人數百分率 66%
0至4年年資人數百分率 10%
5至9年年資人數百分率 13%
10年年資或以上人數百分率 77%

學校班數

2025至2026學年
中一班數 4
中二班數 4
中三班數 4
中四班數 4
中五班數 4
中六班數 4

備註:1. 除了傳統科目外,本校在初中推行英語戲劇、STEM實踐學習等校本課程。
2. 高中課堂加入了自主學習、體藝發展、社會服務及與工作有關經驗的學習活動。
3. 學生可從中五起修讀應用學習課程(模式一)。

中一入學

中一入學:本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
收生準則:小五、小六成績50%;操行20%;體藝或服務10%;面試表現20%
面試形式及內容:1. 學生須由家長陪同到本校面試; 2. 面試以廣東話、英語及普通話對答。

迎新活動及健康生活:於暑假期間舉辦中一新生銜接班及家長日,讓新生及家長深入了解本校的情況及要求;透過新生銜接課程及暑期躍進計劃,除了使學生適應中學生活之外,更讓學生善用假期作全方位學習,在德、智、體、群、美各方面得到均衡的發展。

本校為建立健康校園生活,學校小食部於投標時已限制不健康小食(如油炸食品)於學校售賣,並由家長教師會及學校老師監察,以學生吃得健康為目標。學校每年都由各級學生代表投票選出午餐飯盒供應商。

教學理念

學習和教學策略:學校強調上好每一堂課,教好每一位學生,以優化教學為發展重點,「智育第一、全面發展」為辦學方向。英文科採用多元化教材,讓學生有更多口語訓練、聆聽練習和讀寫的機會。中文科教材曾獲首屆行政長官卓越教學獎及國家一等獎。
學校全面運用資訊科技進行互動教學,營造嚴謹和諧的學習環境,促進學生積極學習及多元發展。學校邀請本地、國內及海外學術顧問為課程及教學提供意見。為配合新高中課程,多個科目進行有系統的課程改革,致力提高學生的探索及思考能力。
學生透過多元學習模式,如專題研習、本地及境外考察交流,提高學習成效。
教育局重點視學報告指學校「著意培養學生的閱讀風氣和習慣,除午間讀報、中英文閱讀獎勵計劃等外,在中國語文及中國歷史的課程中加入大量課內及延伸閱讀元素,讓學生實踐從閱讀中學習,方向正確,效果不錯」。

環保政策:學校通過環保活動,引發同學對環保議題的興趣,加強他們對保護環境的責任感,培養負責任的生活態度。

校本課程:1. 選修科目:2X及3X。 為配合學生多元需要,本校共開設11科高中選修科目。詳情請參考本校網頁。
2. 課程重點:學校編制校本課程,以培養學生終身學習及自主學習的能力。科目包括:中國歷史、英語戲劇、STEM實踐學習。

學校課程主要更新重點:1. 德育及公民教育︰
(i)通過各學科課程的講授及多元化學習經歷,為學生創建發展的平台,推動學生發展個人潛能,建立自信,創建豐盛人生; 
(ii)學校重視品德和國民教育,以「正直、進取、好學、愛國、關愛、承擔」為學生的德育發展目標,經常在全校聚會上表揚表現良好的學生;
(iii)因應學生成長階段所面對的挑戰,製訂適合的主題及德育目標,有系統地推行德育課程,當中包括:自律、勇氣、期盼、仁愛、堅毅、感恩,並由班主任、級主任、各科組和行政組別配合推行,協助學生樹立健康人生觀,培養積極向上的生活態度,規劃好自己的生涯目標。
2. 從閱讀中學習︰
(i)各學科推動閱讀,設圖書館課、早讀課(中英讀材)及午讀課(時事新聞);
(ii)設閱讀獎勵計劃,鼓勵學生進行閱讀;
(iii)推動跨課程閱讀,讓學生涉獵不同學習領域的知識,進一步提升閱讀能力。
3. 專題研習︰
(i)各科配合課程推行專題研習,提升學生的學習興趣,培養共通能力; 
(ii)配合交流活動,推行跨科專題研習,發展學生的自主學習能力。
4. 運用資訊科技進行互動學習︰
(i)學校已於全校課室鋪設電腦網絡、投影機設備、無線裝置顯示接收器及全校無線網絡,並設立網上學習平台。電腦室可供全校進行電腦認知課及各種數碼活動;
(ii)校本電腦課程配合各科及專題研習教學。

生涯規劃教育:學校設立學生生涯規劃教育專責行政組,制訂校本生涯規劃教育政策,並統籌各項相關活動,以全校參與模式,結合各級主題班主任課規劃,讓學生認識自我,增強自信,提升能力,為未來升上大學和人生事業發展做好充足規劃和準備。此外,老師為學生提供升學意見,2025年度有接近50%畢業學生升讀大學學位課程,其餘主要修讀副學位課程。

全校參與照顧學生的多樣性:以愛心關懷、接納和幫助有特殊教育需要的學生。

測考及學習調適措施:以每年兩次統測、兩次考試,課堂表現、作業及專題研習報告等進行全面學業評估。另外,學校特設多元學習記錄表,以評估及記錄學生在活動及服務方面的表現。

校風:校風純樸,紀律嚴明,師生關係融洽。學校注重老師、學生及家長的接觸與溝通,設有家訪制度與家長日,通過陽光短訊,促進家校溝通。教師、家長和學生共同合作,建立關愛校園,讓學生在情緒、情感和情操的發展得到全面照顧。每名學生均有機會參加境外考察,成績優異學生可獲資助往英、澳等地深造英語。

全方位學習:1. 鼓勵跨科學習、舉辦專題研習、內地及境外的聯課活動及參觀,致力培養學生高層次思維能力; 
2. 配合「一生一體藝」和「一生一服務」的目標:設課後活動時段,讓學生參與制服隊伍、服務、體育、藝術及個人發展等40項課外活動,並通過 「小福造星」、「小福人動起來」等活動,培養學生「全面發展」。中一至中二學生必須參加兩項常規性學會活動,而中三至中五學生必須參加一至兩項常規性學生活動。

其他:

學校管理

福建中學(小西灣)校監校管會主席:顏金煒先生

福建中學(小西灣)校長:梁健文博士

辦學團體:香港福建商會教育基金
有限公司

辦學宗旨:建設教學嚴格、紀律嚴明的學校;樹立積極進取、充滿關懷的校園文化;培養中英兼擅、意志堅強、視野廣闊、愛國愛港、喜愛藝術,具創意與責任感的學生。

校訓:求真擇善

聯絡學校

學校電話:25669223

學校傳真:25669020

學校電郵:email@fss.edu.hk

學校網址:http://www.fss.edu.hk

學校地址:香港柴灣小西灣富怡道2號

直達學校的公共交通工具:

巴士:A12、8X、8P、19、82、82X、85、106、118、606、682、788、789;柴灣或杏花村港鐵站乘小巴。


福建中學(小西灣)Band幾/Banding及福建中學(小西灣)排名

福建中學(小西灣)座落於東區,學校類別為資助。按坊間多年沿用的 Banding 分組框架(以收生能力、學生成績及歷年競爭度等作概括比較),福建中學(小西灣)一般被列作 Band 2B 參考。

從地區供應角度看,東區約有30間中學可供比較;在同區範圍內,福建中學(小西灣)通常被形容為中游/表現平穩/收生與成績較平均。若家長以「同區內相對表現」作為初步篩選條件,福建中學(小西灣)屬可列入 shortlist 的選項之一。

注意:Banding 屬非官方分類,並會因年度收生組別分佈及校網競爭而出現差異。建議把 Banding 視為「起點資料」,再配合校風、學習支援、語言政策及升學路向一併判斷。

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