樂善堂梁銶琚書院

樂善堂梁銶琚書院簡介

樂善堂梁銶琚書院「Lok Sin Tong Leung Kau Kui College」為一間位於中西區的資助、男女、沒有宗教學校。學校創於1991年，校址位於香港西營盤醫院道28號。

學費或堂費

學費減免：

學校設施

樂善堂梁銶琚書院佔地面積共6050平方米，共有31個課室，學校設施包括：本校設有31間標準課室、圖書館、英語學習室、多媒體學習中心、數碼創意空間、電腦室、音樂室、視藝室、地理室、綜合科學實驗室、生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室、標準籃球場、天台活動空間、校園電視台及舞台音效視訊控制室，提供多元學習環境。近年，本校已更換教室及特別室的電腦設備及安裝APPLE TV，並全面鋪設光纖，促進電子教學及混合式教學。
2023年，本校增建總面積達6千平方呎的「陳健平科技探索空間」以及1千平方呎的體適能中心，促進STEAM教育發展，並鼓勵學生恆常參與體育及體能活動，提升體適能表現，營造健康校園氣氛。

語文政策

本校以中文為主要教學語言。指定初中班別以「化時為科」的方式，於數學科及綜合科學科落實以英語作為教學語言，其他初中班別亦在個別單元以英語教授課程。除此以外，科技與生活科個別單元同樣會以英語教授。為培育學生兩文三語的能力，除中一及中二級開設普通話科外，透過多元化的英語及普通話學習活動，在校園營造豐富的語言學習環境。

教師數目

學校班數

備註：為提升初中學生的學習效能，本校中一主科（中文、英文及數學）採用四班分六組教學安排，中二及中三主科則劃分為五組上課，以有效照顧學生的學習差異和進度。
為進一步提升學生的英語能力，中四至中六各級英文科均劃分為五組授課，同時按照學生英文能力，課後設有超過十多項延展課程，配合不同能力學生的英文學習需要。

中一入學

中一入學：本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一收生比重：申請學生成績次第名單20%、校內成績20%、 面試表現30%、操行及考勤15%、課外活動、服務及獎項15%。

迎新活動及健康生活：為協助中一新生認識及融入校園生活，本校特安排中一銜接課程、新來港學童適應計劃、學長計劃、陽光青年計劃、中一新生家長日及新生輔導日，各項活動讓新生從學科、校園環境、課外活動等方面全面了解本校特色，同時透過推動朋輩扶持及家校合作，讓新生能順利適應中學生活。
「共建健康校園」是本校來年的關注事項，故本校為學生提供大量正向價值及健康生活教育活動，如良好品格週及自理營等，以促進學生身心健康成長。此外，由於本校安排午膳留校計劃，學生的午膳飯盒營養價值有嚴格監察，確保膳食營養均衡；同時學校亦會安排不同活動在午間進行，如社際競技活動，以豐潤學生的學校生活。

教學理念

學習和教學策略：本學年重點為提升學生學習效能。透過引導學生養成自發閱讀習慣、鼓勵學生積極學習及擴闊學生學習經歷，創造有利學生學習的條件，促進其學習效能。

環保政策：本校致力推動環保，除由不同持份者合力制訂環保政策外，本校鼓勵全體師生自備水樽和餐具，減少使用即棄塑膠用品，身體力行，實踐環保生活。同時，本校在課堂內外積極推廣環保訊息，例如透過不同科目滲入環境教育元素，又舉辦不同活動向師生推廣綠色低碳生活。本校獲得「香港環境卓越大獎」銀獎，過去曾獲得「香港綠色學校獎」銅獎、銀獎及金獎、「綠得開心學校計劃」亞軍及「最傑出綠得開心學校卓越獎」、「可持續發展學校獎勵計劃」可持續發展學校參與獎及可持續發展社區項目獎等。以上奬項肯定本校在推廣環境教育，鼓勵學生進行綠色生活、低碳生活之努力。

校本課程：1. 選修科目：2X及3X。 高中學生可於12科中選修兩至三科。
2. 課程重點：初中方面，本校在各級設立科技與生活科以推廣科技教育，回應學生對不斷更新的科技知識及技能的訴求。學生透過課堂中「動手做」，不單對學習科技及使用電子器材產生興趣，同時亦能提升解難、協作及溝通等共通能力。高中方面，學生可按能力及興趣選擇修讀應用學習課程。中四學生如修讀兩個選修科，須參與多元學習課，以豐富學習經歷及技能。本校亦在不同級別的中文科、英文科及數學科安排分組上課，實行小班教學，提高教學效能，老師能因應學生程度調適課程，照顧學習差異。

學校課程主要更新重點：1.　加強價值觀教育（包括德育及公民教育、國情教育）：除各科目按課程指引加強價值觀教育外，各科組亦會利用初中班主任課及各級綜合生活教育課，籌辦不同科組活動，深化各個德育範疇，幫助學生建立正面價值觀和積極人生態度。
2.　延伸「從閱讀中學習」至「跨課程語文學習」：圖書館與各科組協作，定期舉辦推廣閱讀的活動。此外，學生每週可於早讀課閱讀課外書及由各學習領域提供的閱讀材料，學校亦透過　LoiLoNote及其他電子平台，推動電子閱讀，進一步鼓勵學生廣泛閱讀。
3.　專題研習：不同學習領域為初中學生提供最少兩次跨學科專題研習機會，以建立學生自主學習精神與培養共通能力，為學生打好基礎，應付高中學習。
4.　運用資訊科技進行互動學習：學生於課堂內外透過平板電腦學習。師生透過LoiLoNote、
Google Classroom、各類教育應用程式及AI科技，進行互動學習並提升學習效能。

生涯規劃教育：本校採取全校參與模式，與各科組、家教會及班主任合作，照顧不同學生的生涯發展需要。透過校本生涯規劃課，認識自己及社會人材需要，培養學生正確態度和價值觀，面對未來的挑戰。另外，配合不同成長階段，本校安排選科分享會、職場體驗、院校參觀及個別輔導，引導學生按個人能力、興趣、志向，思考畢業後的出路方向。生涯規劃資源中心「知道吧」放置最新升學及就業資料，提供充足資訊讓學生作知情和負責任的選擇。

全校參與照顧學生的多樣性：本校學生支援組負責策劃、推行及檢視「校本融合教育政策」。由特殊教育需要統籌主任領導、管理及統籌相關工作，本校亦邀請家長、教育心理學家、老師、社工及輔導員出席個案會議，為有關學生提供適切支援服務。
本校利用有特殊教育需要非華語學生支援津貼增聘教學人員，為學生提供課後支援，或情緒、溝通及社交上的支援。學生支援組亦會舉辦共融活動以建構共融校園。

測考及學習調適措施：本校按學生的需要，安排不同的校內測考調適安排，如提供延長考試時間安排、放大版試卷、讀屏軟件、語音轉換文字軟件及豁免考試予合資格學生，並協助有特殊學習需要學生於中學文憑試中申請相若的特別考試安排及在原校特別試場應考，確保能在公平的機制下參與考核。

校風：本校致力營造淳樸關愛的校風，透過全校參與的訓輔活動、雙班主任制度、領袖培育及朋輩輔導等多元計劃，培養學生自律守規的品格，促使他們認識自我、追求卓越，建立良好的人際關係，並具備解決困難的能力，從而承擔對家庭、國家乃至全球的責任。
本校擁有經驗豐富的訓輔教師團隊及教育心理學家，結合德育與公民教育，為學生提供多角度的啟發與培育。每年八月，本校為新入讀的中一學生安排新生輔導活動，幫助他們及早適應中學生活，減輕焦慮，提升正向情緒。
本校推行具特色的「大哥哥大姐姐」朋輩支援計劃，由高年級學長定期與中一學生進行互動交流，透過桌上遊戲等輕鬆活動分享校園生活，構建互相關愛的朋輩支援網絡。此外，中一學生需於上學期參與自理訓練營，此課程設計旨在強化學生的自我管理能力，深化對自律精神的理解與實踐。

全方位學習：本校以「全人發展」為宗旨，為學生提供多元化學習活動，學會活動達44個，包括制服團隊、文化藝術、興趣與技能培養、學術、體藝專才、領袖培訓和社會服務等，讓學生認識自我、發掘潛能，並培養領導才能、團隊精神及社會責任。本校積極鼓勵學生參與各類表演、展覽、比賽、培訓計劃與社會服務，讓學生增廣見聞、提升自信。不同科組亦為學生籌辦全方位學習活動，當中包括境外交流團，讓學生走出香港，放眼世界，豐富生活經驗，實踐多元學習精神。
聯校活動方面，本校學生參與九龍樂善堂陽光青年計劃、萬人行、甜心行動、九龍倉學校起動計劃、長者學苑等，走進社區投入各種關懷行動，同時培養群策群力、服務社會的精神。

其他：學校常設多項獎學金，獎勵學業成績優異或其他方面表現卓越的學生及畢業生。
本校致力推動環保教育，每年均從港燈回購太陽能光伏板生產電力的款項，並設立「李聖潑
STEAM教育獎學金」，獎勵在STEAM教育上有傑出成就的學生。

學校管理

樂善堂梁銶琚書院校監校管會主席：莫文韜先生， 榮譽勳章

樂善堂梁銶琚書院校長：鍾耀基先生

辦學團體：九龍樂善堂

辦學宗旨：本校以愛心辦學，因材施教為職志，著重德智體群美五育，讓學生養成關愛尊重，自律求進，慎思勤學，誠信承擔的優良素質。

校訓：仁、愛、勤、誠

聯絡學校

學校電話：28587002

學校傳真：28572705

學校電郵：office@lstlkkc.edu.hk

學校網址：http://www.lstlkkc.edu.hk

學校地址：香港西營盤醫院道28號

直達學校的公共交通工具：

西營盤港鐵站B2出口（第二街）步行約5分鐘
各途經皇后大道西、般咸道、醫院道及德輔道西的交通工具：
1.　電車
2.　綠色專線小巴（10、12、22、28、31、55）
3.　公共巴士（3A、4、5B、7、10、18、23、23B、26、37A、40、71、91、101、103、　104、113、905）

樂善堂梁銶琚書院Band幾／Banding及樂善堂梁銶琚書院排名

樂善堂梁銶琚書院座落於中西區，學校類別為資助。按坊間多年沿用的 Banding 分組框架（以收生能力、學生成績及歷年競爭度等作概括比較），樂善堂梁銶琚書院一般被列作 Band 2C 參考。

從地區供應角度看，中西區約有11間中學可供比較；在同區範圍內，樂善堂梁銶琚書院通常被形容為中游至中下／視乎年度收生而有波動。若家長以「同區內相對表現」作為初步篩選條件，樂善堂梁銶琚書院屬可列入 shortlist 的選項之一。

注意：Banding 屬非官方分類，並會因年度收生組別分佈及校網競爭而出現差異。建議把 Banding 視為「起點資料」，再配合校風、學習支援、語言政策及升學路向一併判斷。