東華三院吳祥川紀念中學

東華三院吳祥川紀念中學簡介

東華三院吳祥川紀念中學「TWGHs S. C. Gaw Memorial College」為一間位於葵青區的資助、男女、沒有宗教學校。學校創於1984年，校址位於新界青衣市中心清心街7號。

學費或堂費

學費減免：

學校設施

東華三院吳祥川紀念中學佔地面積共4750平方米，共有26個課室，學校設施包括：本校設有一間擁有超過四十台電腦的電腦科教學室，一間STEM創意實驗室，內有兩台高效能精準鐳射切割機、三部立體打印機、三十多部足夠學生上堂用的手提電腦、以及各式各樣小型木工或電子工具供學生設計及製作產品。一間研習室及四間小組教學室，並增購iPad供圖書館課及不同科目使用。康樂設施方面，本校設有雨天操場、平台活動區、籃球場、羽毛球場、排球場、中國花園、自然教育徑、薈萃廊、電子資訊亭、演講廳、創意媒體中心及天台花圃。

語文政策

本校以培養學生兩文三語及中英兼擅為語文教育方向，一向重視英語教學，藉教育局教學語言微調的機遇，在初中實施「跨學科語文提升」計劃。初中的主要科目-綜合人文科（結合社會教育、地理及財務基礎）及科學科（包括物理、化學、生物科及科學科）均以英語授課，並加入跨學科英語延展活動，增加學生學習英語的機會、提升學生英語的能力及信心。在高中必修及選修科中，除中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、旅遊與款待、健康管理與社會關懷及視覺藝術六科以中文教授，其他科目均以英文為教學語言。初中課程透過跨學科語文學習和數學科英語延展活動，加強和高中的銜接。

教師數目

學校班數

備註：–

中一入學

中一入學：本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則，校內學業成績及品行45%；面試表現15%；課外活動10%；教育局次第名單排名30%。

迎新活動及健康生活：為協助中一新生適應新環境及提升同學的自信心及自尊，本校在暑假期間舉辦了多元智能活動，讓同學發掘自己在體藝方面的潛能。為了幫助同學適應以英語教授的科目，本校在暑假設有英語銜接課程，英語銜接網上學習套件，讓學生提早作好準備。
本校關注同學的飲食健康，培養健康生活習慣。本校安排同學留校午膳，同學可選擇本校綠色飯堂所提供的午膳，避免在外進食欠營養的食品。為確保同學體格健康，每年均檢查同學體適能狀況，並提供體能訓練，提高同學的體質。

教學理念

學習和教學策略：本校著重提升學生學會學習的能力，積極推動從閱讀中學習、專題研習、生涯規劃、多元智能及資優課程，以加強學生的學習效能。本校強調五育均衡發展，盡量開拓資源與空間。此外，積極推廣制服隊伍及多元課外活動，以培養自律及合群精神，並建立自我形象。而多元化的課程為學生提供更多選擇，令他們的潛能及興趣得以發展。

環保政策：本校以全校參與模式推行綠色環保教育，讓學生在日常生活中養成環保習慣。除課室設有膠樽及廢紙回收箱，操場亦設有四色回收桶，供同學分類可回收的物品。活動方面，本校的環保及健康教育處、地理學會、環保及健康學會等，協助推廣綠色環保訊息和推行廚餘回收計劃。此外，本校不斷增設綠色設施及推廣綠色飲食，以鼓勵學生融入綠色生活。

校本課程：1. 選修科目：2X及3X。 物理、化學、生物、中史、地理、經濟、視藝、資訊及通訊科技、數學延伸部分、企業會計財務概論、旅遊與款待、健康管理與社會關懷
2. 課程重點：為加強推行STEM教育，本校於2017-2018開設STEM實驗室，添置各種的儀器和設備，供教師安排STEM教學活動及讓學生進行相關的研習。此外，中二設有STEM課堂，學生學習Micro：bit微型電腦開發板，學習程式設計。為啟發學生創意，中三級科學科採用探究為本的校本課程規劃，各科均加強互動教學模式、自學模式、平板電腦網上及電子學習、經驗學習、服務學習、藝術學習及生涯規劃及職業學習，目的在於提升及釋放學生潛能。

學校課程主要更新重點：1.　從閱讀中學習的措施包括藉常設的圖書館堂推廣閱讀。學生學習搜尋、分辨、篩選、統整資訊的技巧。此外，在早上閱讀課中，學生閱讀不同主題的文章，就文章內容作品德情意的反思。
2.　本校致力推動各科利用網上資源和Google　Classroom進行上載筆記、練習和測驗及科本學習套件，同學在課餘可以預習及自學。
3.　專題研習可以培養同學議題探究之共通能力。本校成立專責小組統籌及推行初中的專題研習活動及推廣各科引入生活事件研習及探究活動。
4.　本校德育、公民及國民教育工作由德育、公民及國民教育處負責規劃，具體推行工作則由學生成長部協調。本校每年均設德育、公民及國民教育主題，各部門、學科及學會會因應本身的特色及教育主題配合推行有關環保、健康及價值觀教育活動。同時，本校更利用滲透模式，在早會及放學時段，引入生活事件、學生自學以提升自信心及正面態度價值觀教育。本校在試後活動、班主任課及暑期時段引入生活事件經驗學習務求使學生培養正面的人生觀。

生涯規劃教育：本校利用教育局資源推行全面性生涯規劃課程。在全校性質的活動中，各科的課程均與生涯規劃結合，使學生能不斷反省自我，繼而規劃人生。各部門在課堂內外傳授職業及升學資料，更加強內地升學資訊，以幫助學生有更全面的選擇。在初中方面，本校利用社區資源，幫助各學生了解各自的強項及弱項，從而規劃自身日後的人生安排，作出合適的選擇。在高中方面，本校繼續利用跨部門合作，加強個人輔導課程，分析各學生的性情、性格及自我概念，對日後個人發展有莫大裨益，同時，將會持續舉辦講座、試工及創業課程，增加學生工作升學經驗。

全校參與照顧學生的多樣性：本校於2008年加入「全校參與」模式的融合教育計劃，大部分老師已接受所需培訓，同時更推行校本三層架構支援措施幫助資優學生，包括課後及功課支援。

測考及學習調適措施：在學業評估政策上除有統一測考外，學校採取持續性評核方式以考核學生的能力及表現。持續性評核包括網上練習、讀書報告和專題研習等。學生的習作及學習成果，教師會盡快作回饋，讓學生了解自己的表現。對於有特殊學習需要的學生，學校會提供特別考試安排，例如加時。

校風：本校十分重視學生品格的培養，希望同學能有自覺、自律、自主的精神，將來成為良好的公民。透過課程的規劃及活動的編排，培養學生正確人生觀及價值觀。本校同時設有駐校社工及教育心理學家，有更充裕的資源為學生提供輔導及適切的支援。

全方位學習：本校將活動學習融入課程，全校有逾四十個學會，為學生提供學術、藝術、體育、服務及興趣等多元化活動。另有德育、環保及公民教育主題活動、專題研習、全方位學習活動、步操樂團表演及社區服務。每年舉行水運會、陸運會、旅行及內地及海外考察團。

其他：東華三院有多項獎學金供學生申請，校方會按照學生學術成績、課外活動表現、資優培訓、品德品行及家庭狀況，安排學生申請不同獎學金；同時，本校協助學生申請不同校外獎學金，以便學生有足夠空間及資源發展潛能。
本校每年參與不同類型的本地及國際賽事，獎項眾多。本校拉丁舞隊曾在英國、韓國、意大利、中國、馬來西亞、泰國及新加坡等國際賽事獲獎無數。在2015年，更代表香港在英國黑池獲得世界級第二名。其次，本校中國舞隊及步操樂團也戰績彪炳，令人鼓舞。每年本校安排不同的交流團，學生有機會接觸不同文化，擴闊視野。地點包括：北京、上海、南京、廣州、倫敦、溫哥華、新加坡、東京等地。

學校管理

東華三院吳祥川紀念中學校監校管會主席：楊燕芝女士, JP

東華三院吳祥川紀念中學校長：黃振裘博士

辦學團體：東華三院

辦學宗旨：為社會提供完善及多元化的教育服務，作育英才，使兒童及青少年成長後能盡展所長，回饋社會。為本港兒童及青少年進行「全人教育」，提供一個優良的學習環境，使能發揮個人的潛能，日後成為具備知識技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。

校訓：勤儉忠信

聯絡學校

學校電話：24950226

學校傳真：24954019

學校電郵：info@twghscgms.edu.hk

學校網址：http://www.twghscgms.edu.hk

學校地址：新界青衣市中心清心街7號

直達學校的公共交通工具：

巴士：41A、41M、42C、X42C、43B、44、44M、49X、241X、243M、948、E32；　
小巴：88、88A、401、413。

東華三院吳祥川紀念中學Band幾／Banding及東華三院吳祥川紀念中學排名

東華三院吳祥川紀念中學座落於葵青區，學校類別為資助。按坊間多年沿用的 Banding 分組框架（以收生能力、學生成績及歷年競爭度等作概括比較），東華三院吳祥川紀念中學一般被列作 Band 2A 參考。

從地區供應角度看，葵青區約有31間中學可供比較；在同區範圍內，東華三院吳祥川紀念中學通常被形容為中游偏上／表現穩健／屬不少家長的實際選擇。若家長以「同區內相對表現」作為初步篩選條件，東華三院吳祥川紀念中學屬可列入 shortlist 的選項之一。

注意：Banding 屬非官方分類，並會因年度收生組別分佈及校網競爭而出現差異。建議把 Banding 視為「起點資料」，再配合校風、學習支援、語言政策及升學路向一併判斷。