新界鄉議局元朗區中學

新界鄉議局元朗區中學簡介

新界鄉議局元朗區中學「N.T. Heung Yee Kuk Yuen Long District Secondary School」為一間位於元朗區的官立、男女、沒有宗教學校。學校創於1967年，校址位於新界元朗教育路123號。

學費或堂費

學費減免：

學校設施

新界鄉議局元朗區中學佔地面積共6000平方米，共有41個課室，學校設施包括：全校課室已裝置空調設施及鋪設上網專線，並設有升降機直達各層。此外，多媒體教學中心、校園電視製作室、學生活動室、圖書館、籃球場、排球場、雨天操場、學生花園、社工室、輔導室、停車場、健身器材等一應俱全。

語文政策

本校採用英語作為主要教學語言（詳情請參閱2025/26及2026/27學年的開設科目資料）。

教師數目

學校班數

備註：為加強學與教的效能及照顧學生不同學習需要，中五級5班分為6組上課，中四及中六級4班分為5組上課。

中一入學

中一入學：本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則：
1.　學業表現（包括校內學業成績及「申請學生成績次第名單」排名）30%；　2.　操行10%；　
3.　課外活動、社會服務及其他方面之卓越表現（包括各種如藝術、體育發展等學業以外之成就）20%；　4.　面試（英語及粵語）40%。所有申請同學均獲面試機會。

迎新活動及健康生活：每年7月下旬及8月中旬舉行中一家長迎新日、中一新生銜接課程及迎新週，並由關愛大使主持迎新活動，協助中一學生適應中學的學習環境和校園生活。
本校設有全人發展組，參加跨校「健康校園計劃」，舉辦多元活動，促進學生身心健康成長。

教學理念

學習和教學策略：本校老師均具備專業資歷和豐富教學經驗，授課以互動形式為主，引入不同類型的學習活動，配以不同提問技巧啟發學生思考；本校引入探究式專題研習，讓學生主動自學，發展其共通能力。另外，學校積極發展學生潛能，鼓勵同學積極參與課堂活動，協助學生達成全人發展的七個學習宗旨，並透過價值觀教育範疇的學習活動，培育學生正確的價值觀和態度。本校已成立維護國家安全及國家安全教育小組，全面落實推行國家安全教育。根據「香港國家安全教育課程框架」，除於不同學習領域及科目的課堂施教相關學習元素外，也藉各類課堂內外的學習活動推行國家安全教育，並在校園建立良好的氛圍，加深學生對國家的認識，及加強學生的國民身份認同、守法意識及愛國情懷。

環保政策：本校積極綠化校園，致力提升同學對全球暖化及生物多樣性等環保議題的關注，並鼓勵同學身體力行，參與節能減排活動。

校本課程：1. 選修科目：3X。 （詳情請參閱2025/26及2026/27學年的開設科目資料）。
2. 課程重點：每循環週設一節班主任課，透過不同主題及活動，協助學生建立正確的價值觀及態度。
閱讀課冀能帶領學生愉快地廣泛閱讀，從而培養良好的閱讀習慣，擴闊學生視野，培養正確的價值觀。
「其他學習經歷」課涵蓋價值觀教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展及體育發展五個範疇，讓學生拓寬視野，促進其全人發展。

學校課程主要更新重點：1.　價值觀教育：本校致力培養學生正確的價值觀和態度，包括堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔精神、誠信、仁愛、守法、同理心、勤勞、團結、和孝親，好讓他們成為一個勇於承擔責任、知法守法的公民；並以積極態度處事做人，謹言慎行，尊重生命，尊重他人；互助互愛，關懷他人。每周舉行升旗禮、國旗下的講話及各種活動，增加同學對國情的認識，以進一步提升學生對國民身份的認同。為維護國家安全，全面落實推行國家安全教育，以促進學生對國家安全的認識。
2.　從閱讀中學習：本校設立校本閱讀課，由不同學習領域的老師組成閱讀小組，幫助推廣全校閱讀風氣。老師設計不同的學習活動，並運用網上資源，幫助同學培育良好的閱讀習慣，提升他們的閲讀能力。
3.　STEAM教育與數字教育：本校將STEAM教育融入各學科，學生藉參加跨學科專題探究和比賽，提升對相關領域的興趣與學習技能。同時，本校致力推動數字教育，培養學生有效地將人工智能等新興科技應用到學習與日常生活中。
4.　媒體與資訊素養教育：本校推行校本資訊素養課程，將九大資訊素養範疇融入各科，幫助學生發展共通能力，逐步建立正確價值觀與態度。

生涯規劃教育：本校十分著重學生的生涯規劃。學生生涯規劃組除了為學生提供所需的升學和就業輔導服務，更會配合學校的課程與學生需要，安排各種活動，全面支援學生。如舉辦大學入學講座、升學講座及高中選科講座、邀請傑出校友分享經驗，安排同學出席各大專院校的資訊日，使學生更了解其學習和工作目標，繼而作出適當的抉擇。本校也舉辦校本職業博覽，讓同學獲得更多、更新的資訊，幫助他們從學校環境過渡到工作世界。本校亦通過班主任課和早會分享，提供有用的升學就業資訊，培養正確的價值觀，幫助同學為其升學及就業作出明智及負責任的決定，將來供獻社會。

全校參與照顧學生的多樣性：為提升學與教效能，本校在部分科目及班級，如於中二級中文、英文、數學，施行小組教學，安排課後功課輔導班及暑期學業輔導計劃，並按學生能力制訂拔尖補底計劃。駐校社工和各學生支援小組老師舉辦講座、工作坊等活動，提升學生自信心和動力。升學及就業輔導組為學生提供升學及就業資訊和輔導。為更全面照顧中一學生，除中一銜接課程和關愛大使計劃外，本校更於中一設雙班主任制，協助學生處理學業、社交及情緒等問題，幫助他們盡快適應中學生活。班主任、輔導老師、駐校社工和教育心理學家會為有不同學習需要的學生提供全面支援，並與家長保持緊密聯繫。

測考及學習調適措施：本校的學業評估注重信度和效度。各學科因應不同的需要，設計配合課程的評估模式及跟進計劃。除總結性評估外，進展性評估亦有助學生了解其學習進度，鞏固所學。平時分按學生測驗成績、課業及上課表現評分，以等第顯示。

校風：本校校風和諧純樸、和平喜樂，學生律己以嚴、主動積極，師生關係融洽。本校著重學生的全人發展，鼓勵他們在學術、品行、服務及其他學習經歷方面追求卓越。
本校推行「學生獎勵計畫」，表揚在不同範疇表現優秀的同學。多年來，本校學生表現卓越，備受社會各界讚賞，如先後在香港特別行政區傑出學生選舉、葛量洪傑出學生獎、南華早報年度學生選舉、新界區傑出學生選舉和元朗區優秀學生選舉中獲選為傑出學生。
本校提供充足及多元的學習機會發展學生潛能，舉辦不同類型的交流團，如探訪內地姊妹學校，透過認識中國歷史文化深化國民身份認同；安排有關STEAM學習及英語學習的海外考察團，讓同學具備世界視野。此外，本校鼓勵學生積極參加義工服務。學生熱心服務社會，表現突出，備受讚賞。本校致力培育學生成為兩文三語菁英，發掘其體藝才能。

全方位學習：本校設有學術、興趣、服務及體育等不同範疇的學會共40多個，及全方位學習日為學生提供有益身心之課外活動，促進學生全人發展。為培養學生正向態度及推廣健康生活方式，本校中一及中二學生均須參與「一人一制服團隊」計畫。

其他：本校提供充足機會讓學生發展自我潛能。歷年來，本校學生在不同範疇的傑出學生選舉中屢獲殊榮。此外，本校學生從不同的交流計畫中認識異國文化、加強人際溝通技巧及自我管理能力。本校力推同學參與各項公開賽及校際比賽，提升學生的自信心及判斷力，務使他們能百尺竿頭，更進一步。

學校管理

新界鄉議局元朗區中學校監校管會主席：林菁樺女士首席教育主任（新界東）

新界鄉議局元朗區中學校長：袁廣業先生

辦學團體：教育局

辦學宗旨：本校致力為學生提供全人教育，使之成為富責任感及積極進取的公民，並竭力誘發學生的潛能，使能適應現今瞬息萬變而充滿挑戰的世界。

校訓：務本力學

聯絡學校

學校電話：24766226

學校傳真：24747376

學校電郵：nthykyldss@edb.gov.hk

學校網址：https://www.nthykyldss.edu.hk/

學校地址：新界元朗教育路123號

直達學校的公共交通工具：

港鐵屯馬綫（朗屏站）、輕鐵（豐年路站）及所有途經元朗大馬路之巴士及小巴。

新界鄉議局元朗區中學Band幾／Banding及新界鄉議局元朗區中學排名

新界鄉議局元朗區中學座落於元朗區，學校類別為官立。按坊間多年沿用的 Banding 分組框架（以收生能力、學生成績及歷年競爭度等作概括比較），新界鄉議局元朗區中學一般被列作 Band 1A 參考。

從地區供應角度看，元朗區約有39間中學可供比較；在同區範圍內，新界鄉議局元朗區中學通常被形容為前列／名列前茅／屬區內頂尖之一。若家長以「同區內相對表現」作為初步篩選條件，新界鄉議局元朗區中學屬可列入 shortlist 的選項之一。

注意：Banding 屬非官方分類，並會因年度收生組別分佈及校網競爭而出現差異。建議把 Banding 視為「起點資料」，再配合校風、學習支援、語言政策及升學路向一併判斷。