恩平工商會李琳明中學

恩平工商會李琳明中學簡介

恩平工商會李琳明中學「YPI & CA Lee Lim Ming College」為一間位於屯門區的資助、男女、沒有宗教學校。學校創於1987年，校址位於新界屯門山景邨屋邨中學第二校舍。

學費或堂費

學費減免：

學校設施

恩平工商會李琳明中學佔地面積共6000平方米，共有24個課室，學校設施包括：多媒體學習中心、英語角及琳明軒、電腦室2個、生涯規劃活動室、學生活動室、學生輔導室、家長資源中心。校舍有空調設備及資訊科技教育設施。

語文政策

中一至中三級實行母語教學。本校設英語角提供豐富的英語學習環境及資源，並透過不同的學習活動，強化學生掌握「兩文三語」的能力。此外，學校推行一系列的跨課程英語活動，以強化學生的英語能力，並在不同的情境下學習以英語溝通。活動包括：　
1.　文化日、The Amazing Race；2.　Worldwide Wonders；3.　課後英語延展教學活動。

教師數目

學校班數

備註：–

中一入學

中一入學：本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則：
1.　學生在小學階段各方面表現 50%：小五、小六學業成績、操行、課餘活動、社區／校外服務及才能；
2.　學生面試表現 50%：禮貌、創意、應對、傳意技巧及解難能力。

迎新活動及健康生活：1.　為幫助學生學習及支持環保，本學年中一、中二及中三級推行借用課本計劃；　2.　著重優質學與教，加強學生的英語能力及運用資訊科技的能力；
3.　借用手提電腦計劃；　4.　為期五天的新生暑期銜接課程；　5.　約兩星期的暑期興趣班；　6.　新生家長日；　7.　核心活動；　8.　功課輔導班；　9.　中一級迎新營。
建議學生自備午飯，學校提供存放空間和翻熱設施，強調均衡飲食的重要性。健康教育組專職關注同學的整體健康情況。學校每年皆舉辦陸運會和運動嘉年華，以提升學生對運動的興趣。

教學理念

學習和教學策略：透過多元化的學習活動及獎勵計劃激發學生的學習動機，提升他們的自學能力，並運用嶄新的教學法及資訊科技輔助教學，豐富學生學習經歷，發展優質教學。而課程根據教育局之指引而編制，各科亦按學生興趣和能力而裁剪及設計合適的校本課程。本校採用以下策略推動學習：
1.　中一至中六級中文科分組上課；2.　中一、中二、中三及中六級英文科按能力分組上課； 3.　中一、中四及中六級數學科按能力分組上課；4.　初中設「拔尖班」，為學生提供增潤課程；5.　設「全方位活動日」兩天擴闊學習空間；6.　有系統組織初中各科的專題研習，務使學生易於掌握其中的技巧；7.　組織跨學科活動，發展學生的共通能力；8.　初中在科學科及電腦科加入STEAM的元素，包括：材料選用、編程等，內容以應用STEAM的知識於日常生活中為主；9.　高中在數學科加入STEAM元素，加強學生的建模能力，並認識數學能應用於各個領域。 10.　加入廣普對譯及繁簡體轉換訓練，促進語言學習。

環保政策：學校支持環保，鼓勵教職員和學生節約能源，減少使用紙張，訂定使用空調守則。同時學校著重綠化校園，設立「琳明農莊」，舉辦「班際種植比賽」以提高學生的環保意識。

校本課程：1. 選修科目：2X。 學生可選兩個選修科，應用學習、其他語言及其他課程。
2. 課程重點：在初中設校本課程「德育及公民教育」。課程以時事為題，讓學生探討切身的社會問題，進行反思，從而建立正確的價值觀和道德標準。中一級至中六級設閱讀課，讓學生從閱讀中學習。閱讀課配合學校課程，推行跨課程閱讀。為豐富新高中課程，中四級開設音樂科，中五級則開設德育及公民教育課，而中六級亦開設生涯規劃課。「生涯規劃課」讓學生多了解自己的長處、短處，發掘潛能，建立職志、定立目標，並不時作出反思。

學校課程主要更新重點：從閱讀中學習：設閱讀課，教授學生閱讀技巧，培養閱讀習慣。安排早會時間，讓老師、家長及同學分享閱讀成果，推介好書。此外，中文科和英文科皆有「網上學習」活動，把學生的閱讀習慣進一步延伸至課室外。運用資訊科技進行互動學習：各科皆利用資訊科技鼓勵學生主動學習，例如設立網上教室。專題研習：中一至中三級由校方統籌推行專題研習，以培養學生的探究精神。在完成初中課程，同學須在中、英、數、人文及科學各學習領域最少完成一個專題研習。德育及公民教育：設德育及公民教育科，強化學生的品德情意教育。

生涯規劃教育：本校的生涯規劃活動旨在使學生認識自我，發展潛能，建立職志，作知情抉擇和作適時的反思，對象包括全校中一級至中六級學生。活動內容包括：
1.　為每位學生建立「生涯規劃檔案」，詳細記錄學生在校六年的發展情況，每年班主任皆作回饋，並於畢業時發還；
2.　設高中生涯規劃活動日，與每位中六學生進行模擬個人及小組面試；
3.　設初中生涯規劃活動日，令初中學生從多元智能角度探究自己的發展；
4.　設中三級生涯規劃營，幫助學生認識自我，發展潛能；
5.　設外地如澳門升學遊學團，讓學生了解外地的升學機會。
6.　與不同學科進行跨組別合作，例如：中文科、英文科、德育及公民教育科及企業、會計與財務概論；
7.　於中一至中五級週會及中六級的課程內加設「生涯規劃課」，以有系統的模式，為學生推行生涯規劃；
8.　設高中校本課後職業導向課程及高中選修科導引課。
學校因應學生的需要，訂定了全校各級的「生涯規劃綱領」，讓老師和學生皆清楚了解各級的生涯規劃發展重點。

全校參與照顧學生的多樣性：各級在中文科、英文科及數學科按能力分組上課，中、英、數各科在課後進行拔尖保底工作，針對個別同學的需要而施教及進行保底工作。此外，學校亦設「拔尖班」，為能力較高的學生提供增潤課程。設新來港學童「英文班」及「適應班」，教授廣普及繁簡對譯等知識。設跨區津貼及特別支援措施予跨境學童。設立非學術成就獎學金，表揚於操行、服務、活動、運動及文化推廣方面有出色表現之學生。

測考及學習調適措施：除每學期考試外，本校各科均採用持續性評估方法及設立平時分制度，鼓勵多元化的延續性評估。

校風：本校致力建立優良的校風，由學生事務委員會統籌及家長大力支持下，營造關懷的校園氣氛，透過活動提供積極正面的支援，確立學生良好的品格。本校支持融合教育，提供系統性的學習支援計劃，協助有特殊學習需要的學生，並關注他們待人接物的態度和身心健康。

全方位學習：本校學生分隸四社：敦、品、勵、學，並透過學生會和31個不同性質的學會推廣課餘活動，例如：地壺球、實用氣槍射擊、流行樂隊等。

其他：　　每年學校「文化日」及「文化夜」加強不同族裔學生之間的認識，以別開生面的競技方式，在各學科所創造的不同情境下學習英語。「國內考察團」每年帶領華裔學生及非華裔學生一同親身感受華夏文化。「交流團」可擴闊學生的國際視野。校本「生涯規劃活動」帶領學生認識自己的長處和不足，從而清楚自己的發展路向、職場上的要求，並作出知情的抉擇。「『李』有天才」讓學生盡顯才能。「師生運動嘉年華」和宿營活動則拉近師生間的距離。凡此種種，目的在於營造不同的學習機會，讓各族裔的學生一起學習，互相體諒，互相砥礪。
　　在高中課程方面，重新為華裔學生及非華裔學生規劃選修科的組合，為使非華裔學生更有效地學習中文，提升語文能力，專為非華裔學生設計中文科的校本課程以考取具國際認可的資歷。此外，學生在射箭、地壼球、桌球、田徑比賽、足球、流行樂隊、舞蹈、國術表演、校際朗誦節和英文短片製作比賽中屢獲佳績，常常獲邀表演，殊堪稱讚。
　　恩平工商會李琳明中學的校長和老師以關心、愛心和耐心營造一所關愛校園，以實踐教育理想為己任。同時，家長亦多能在百忙中抽空參與會議，提供意見，共扶孩子成長。在這良好的氛圍下，學生除了對學校有著一股強烈的歸屬感，積極參與學校籌辦的各式各樣活動外，更重要的是能全心全意投入課堂，專心致志地研習各學科的知識，為將來的個人發展奠下全面而穩固的基石，他日定能學有所成，回饋社會。

學校管理

恩平工商會李琳明中學校監校管會主席：李慧芬女士

恩平工商會李琳明中學校長：曹麗儀女士

辦學團體：恩平工商會學務有限公司

辦學宗旨：本校以「敦品勵學」為校訓，旨在培養學生孝親愛人和諄樸務實的品格，同時誘發他們勤奮學習，勉力提升自己的知識。學校為不同文化背景的學生服務，積極提倡種族融和教育，促進文化交流。

校訓：敦品勵學

聯絡學校

學校電話：24670652

學校傳真：24670775

學校電郵：school@ypicallmc.edu.hk

學校網址：http://www.ypicallmc.edu.hk

學校地址：新界屯門山景邨屋邨中學第二校舍

直達學校的公共交通工具：

巴士：57M、66M、66X、258D、960、961、B3A及50M；
小巴：44A、44B；
輕鐵：鳴琴站、石排站或山景北。

恩平工商會李琳明中學Band幾／Banding及恩平工商會李琳明中學排名

如果你正研究屯門區的中學選擇，恩平工商會李琳明中學是一所資助學校。按坊間常用的 Banding 分類作參考，恩平工商會李琳明中學多數被歸納為 Band 3B 水平。

屯門區合共約有38間中學，家長一般會把學校放在同區內作相對比較。整體而言，恩平工商會李琳明中學在區內口碑及競爭度屬中下游／以支援為主，收生競爭相對較低，對希望為子女尋找較合適學習環境的家庭而言，屬值得進一步了解的一所。

小提示：Banding 主要屬坊間參考指標，並不等同官方排名。選校時除咗留意 Banding，亦建議一併考慮校風、課程安排及學生支援，會更有助揀選合適的學校。