德蘭中學
德蘭中學簡介
德蘭中學「St. Teresa Secondary School」為一間位於九龍城區的資助、女、天主教學校。學校創於1978年,校址位於九龍常盛街21號。
學費或堂費
| 2025至2026學年 | 學費 | 堂費 |
| 中一 | – | – |
| 中二 | – | – |
| 中三 | – | – |
| 中四 | – | “$340” |
| 中五 | – | “$340” |
| 中六 | – | “$340” |
學費減免:
學校設施
德蘭中學佔地面積共5500平方米,共有32個課室,學校設施包括:科學實驗室4間、電腦室、創客工作室、創意媒體實驗室、語言室、地理室、科技與生活室3間、視覺藝術室、音樂室、宗教室、社工辦公室2間、教育心理學家辦公室、學生會室、英語角、校園電視台、室內賽艇室、圖書館、多用途學習室、學生活動室、教師資源室、教師休息室、家長資源室、心靈加油站、生涯規劃室、資料館、演講廳、禮堂、籃球場2個和花園等。所有課室及特別室裝設冷氣,互動投影機、銀幕、電子黑板及上網設備。
語文政策
學校致力營造英語學習環境,推行全校英語學習模式。中一至中六級數學科及初中科學科部分單元會採用英語授課。除中國語文、中國歷史及普通話科,各科均教授與學科相關的英文詞彙及運用,評估中也必加入英文考核部分。中一至中二設普通話。
| 中一至中三 | 2025至2026學年開設科目 | 2026至2027學年擬開設科目 |
| 以中文為教學語言 | 中國語文、普通話(中一至中二)、中國歷史、公民、經濟與社會課程*(中一至中二)、生活與社會*(中三)、科學*(中一至中二)、科學(中三生物*)、歷史*、地理*、科技與生活*、宗教教育*、視覺藝術*、資訊及通訊科技*、基本商業*(中三)、音樂*、體育* | 中國語文、普通話(中一至中二)、中國歷史、公民、經濟與社會課程*、科學*(中一至中二)、科學(中三生物*)、歷史*、地理*、科技與生活*、宗教教育*、視覺藝術*、資訊及通訊科技*、基本商業*(中三)、音樂*、體育* |
| 以英文為教學語言 | 英國語文、數學、科學(中三物理、化學) | 英國語文、數學、科學(中三物理、化學) |
| 按班別組別訂定教學語言 |
| 中四至中六 | 2025至2026學年開設科目 | 2026至2027學年擬開設科目 |
| 以中文為教學語言 | 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、地理、經濟、生物(中四)、健康管理與社會關懷、視覺藝術、倫理與宗教、旅遊與款待、宗教教育及體育 | 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、地理、經濟、健康管理與社會關懷、視覺藝術、倫理與宗教、旅遊與款待、生物 (中四至中五)、宗教教育及體育 |
| 以英文為教學語言 | 英國語文、數學、物理、化學、生物(中五至中六)、企業會計與財務概論及數學延伸部分單元一 | 英國語文、數學、物理、化學、生物 (中六)、企業會計與財務概論及數學延伸部分單元一 |
| 按班別組別訂定教學語言 | – | – |
教師數目
| 2025至2026學年 | |
| 教師總人數 | 60 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 100% |
| 學士人數百分率 | 100% |
| 碩士博士或以上人數百分率 | 75% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 60% |
| 0至4年年資人數百分率 | 10% |
| 5至9年年資人數百分率 | 13% |
| 10年年資或以上人數百分率 | 77% |
學校班數
| 2025至2026學年 | |
| 中一班數 | 4 |
| 中二班數 | 4 |
| 中三班數 | 4 |
| 中四班數 | 4 |
| 中五班數 | 4 |
| 中六班數 | 4 |
備註:–
中一入學
中一入學:本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
中一自行分配學位收生準則及比重:校內學業成績及教育局成績次第55%、操行10%、課外活動及成就10%、面試表現20%、與本校聯繫 (就讀於天主教小學) 5%。迎新活動及健康生活:為加強中一新生的英語能力及學習基礎,於暑假期間舉行免費的英語、數學及科學科銜接課程、迎新活動、學習技巧班和家長工作坊。本校一直關注學童身心靈健康,致力發展有系統的健康教育,屢獲教育局及中大醫學院健康教育促進健康中心頒發「健康促進學校」的銀獎,曾榮獲環境及機電工程署頒發的「慳神總冠軍」、「至尊慳神大獎(學校組別)」、「4Ts慳神獎」及港燈智「惜用電計劃」嘉許為「綠得開心學校」,支持能源的可持續發展,進一步肯定了本校在環保節能工作的成效。由教育局及香港大學精神醫學系合辦的思動計劃,培育組主任郭兆雯老師及組員蘇媛麗老師獲傑出學校專題研習獎。本校會繼續與香港中文大學合辦健康生涯規劃計劃「顏值加加加」。
教學理念
學習和教學策略:1. 培養學生做筆記及運用合適的學習工具,以鞏固自學技能。
2. 進行學習模式評估,讓學生了解自己學習的模式,同時亦使老師能因應學生的不同學習需要,調適教學策略及課業,以提升學與教的效能。
3. 運用多元化課堂互動學習的模式及推行電子教學,提升學習的興趣及效能。
4. 全校推行跨學科閱讀計劃及親子閱讀計劃,鞏固學習的基礎。
5. 透過持續性評估及總結性評估,定期檢視學習成效,提升學習的能量。
6. 善用測考數據分析和成績追蹤回饋學與教。
7. 本校學與教委員會定期檢討校內課程及教學法,並按照學校發展的現況、課程改革的方向和未來社會發展的需要,設計適合學生興趣和能力的課程,以及探討和實施有效的教學與評估方法。
環保政策:本校推行有效的環保措施,達致節約能源、節約用水、節約用紙及減少廢物。本校獲得由環境局及機電工程署主辦的「慳神大比拼」中的「慳神總冠軍」、「至尊慳神大獎(學校組別)」、「優秀慳神獎」、「及「4Ts慳神獎」。此外,本校更獲得「海洋公園保育聯盟最佳學校」的傑出創新科技獎。
校本課程:1. 選修科目:2X及3X。 中史、歷史、地理、旅款、倫宗、經濟、企會財、物理、生物、化學、健社、視藝。
2. 課程重點:- 課程加入資優教育元素,照顧學生學習的多樣性及幫助學生發揮潛能。
- 初中及高中課程緊密連繫及銜接。
學校課程主要更新重點:1. 為使學生能終身學習,本校積極培養學生自主學習的能力,如推行各學習領域及跨學習領域的閱讀計劃、STEAM專題研習等,增加學生的基礎知識及建立共通能力。
2. 善用網上學習資源,培養學生自學及做筆記的習慣,以提升學與教的效能。
3. 學校注重培養學生的品格,透過正規及隱蔽課程落實天主教教育核心價值,舉辦不同的時事專題講座、國內交流團等,培養學生的公民意識。
生涯規劃教育:1. 推行中一至中六的生涯規劃課程。
2. 為中三、中五及中六學生提供個別生涯規劃輔導,以配合個人興趣、能力和意向作出明智的選擇。
全校參與照顧學生的多樣性:學校設有學生支援組,由富經驗的老師,以跨專業團隊的模式,照顧資優及有其他學習需要的學生。透過檢視評估數據和老師的觀察,及早識別學生不同方面的天賦或困難,讓學校作出課業調適、測考支援、適當培訓和專業介入,以發揮學生的潛能和協助學生排除困難,從而提升學業成績、體藝表現以及領導才能。中一至中六級依據學生能力編班分組上課,照顧不同學習需要。除於課堂上加入個人及社交能力、高層次思維技巧,以及創造力三大資優教育元素外,亦於課堂以外時間進行延伸課程。至於有特殊學習需要的學生,學校會參照考評局的規定,為其作出特別測考安排。
測考及學習調適措施:1. 全年分兩個學期,每學期舉行測考各一次,各科設有不同形式的持續和進展性評估,定時檢視學生的學習表現及進度,適時給予學生回饋,提升學習效能,並減輕考試的壓力。
2. 測考題目的深淺程度有一定比例,照顧不同能力的學生。初中英文科更因應不同班別的能力,設不同的測考卷。至於有特殊學習需要的學生,參照考評局做法,作特別測考安排。
校風:教職員、學生及家長信念一致,彼此信任,學校關愛文化濃厚,師生團結共融,和諧共處。
全方位學習:由學生會、4社帶領21個學會、6個服務性團體及15多個興趣小組策劃活動,分為靈性培育、學術、文化/康樂、體育及服務五方面。
其他:本校學生在品德及學業方面均表現卓越,曾獲以下獎學金及獎項:
1. 香港特區政府民政事務局多元卓越獎學金
2. 黃廷方慈善基金黃廷方獎學金
3. 尤德爵士紀念基金高中學生獎
4. 托業(TOEIC)獎學金
5. 藝恆愛心行動奬學金
6. 九龍城傑出學生獎
7. 成長希望獎學金
本校學生在活動方面亦有優秀表現,曾獲以下獎項:
1. 聯校中文辯論比賽冠軍
2. 香港新興科技教育協會-連續六年十佳大灣區STEAM卓越獎
3. 香港科技園智慧香港-全城橋王挑戰賽中學組冠軍
4. 機電工程署及社聯「樂齡科技顯愛心比賽」中獲金、銀及優異獎
5. 教育局及消費者委員會「消費文化考察報告獎-可持續消費創意設計」獲最卓越設計獎
6. 教育局「全港校際氣候變化跨課程專題比賽」中獲得初中組發明品冠軍
7. 香港資訊及通訊科獎:學生創新(初中)銅獎
8. 香港科學園「全港中小學數據科學比賽」中奪得金獎和銀獎
9. 機電工程署及教育局「氫能車競賽大挑戰」勇套全場總冠軍
10. 日本WATA Open-continental Taekwondo Championships中奪得搏擊冠軍
11. 教育局外籍英語教師組”Speak Out! Act Up!”即席戲劇比賽最佳演出及戲劇技巧獎
12. 教育局外籍英語教師組布偶比賽冠軍及觀眾大獎
13. 教育局外籍英語教師組短片製作冠軍
14. 香港警務署 – 禁毒領袖學院卓越表現學員(中學組)金獎
15. 職業訓練局職業英語比賽冠軍
16. 校際朗誦節英詩集誦中一級、中二級冠軍
17. 香港學界體育聯會中學校際越野比賽女子團體亞軍
18. 學界籃球賽丙組冠軍
19. 香港花卉展學童插花比賽冠軍
20. 香港天主教教區中學聯校運動會女子團體冠軍
21. 香港學界學校舞蹈節獲中國舞 (獨舞/雙人舞/三人舞)優等獎
22. 香港聖約翰救傷隊隊制比賽全場總冠軍
為擴闊學生的學習經歷,本校曾舉辦不同的遊學、考察及交流團:
1. 澳洲暑期英語遊學團
2. 紐西蘭暑期英語遊學團
3. 新加坡考察之旅
4. 上海考察團
5. 世界文化遺產-歷史文化考察之旅
6. 首爾考察團
7. 同根同心國內文化交流計劃
8. 雲南舞蹈交流團
學校管理
德蘭中學校監校管會主席:劉富根神父
德蘭中學校長:葉妙顏女士
辦學團體:天主教香港教區
辦學宗旨:實踐天主教全人教育的辦學理想,以五育及靈育為本,雙語並重,訓練學生成為獨立和自主的學習者,建立積極及正確的人生觀,貢獻社會,勉力實踐「慎思明辨」的校訓。
校訓:慎思明辨
聯絡學校
學校電話:27115202
學校傳真:27154509
學校電郵:stss@stteresa.edu.hk
學校網址:https://www.stteresa.edu.hk
學校地址:九龍常盛街21號
直達學校的公共交通工具:
巴士:8、18、7B、17、41、45、109
小巴:8,8S,27M、28M或土瓜灣往愛民小巴
旺角地鐵站轉乘何文田邨小巴
何文田地鐵站轉乘8M小巴
德蘭中學Band幾/Banding及德蘭中學排名
如果你正研究九龍城區的中學選擇,德蘭中學是一所資助學校。按坊間常用的 Banding 分類作參考,德蘭中學多數被歸納為 Band 3A 水平。
九龍城區合共約有35間中學,家長一般會把學校放在同區內作相對比較。整體而言,德蘭中學在區內口碑及競爭度屬中下游/整體以照顧型及多元發展為主,對希望為子女尋找較合適學習環境的家庭而言,屬值得進一步了解的一所。
小提示:Banding 主要屬坊間參考指標,並不等同官方排名。選校時除咗留意 Banding,亦建議一併考慮校風、課程安排及學生支援,會更有助揀選合適的學校。