安基司學校
安基司學校簡介
安基司學校「Anchors Academy」為一間位於元朗區的私立、全日、男女、沒有宗教小學。學校創於2023年,校址位於新界元朗錦田北高埔徑1號。學校教學語言為英文。
一條龍中學:–
直屬中學:–
聯繫中學:–
學費:“$154000”
堂費:–
測驗考試次數
一年級全年全科測驗次數為0次、全年全科考試次數為0次。
二至六年級全年全科測驗次數為0次、二至六年級全年全科考試次數為0次。
學校設施
安基司學校佔地面積共110000平方米,共有20間課室、1間禮堂、1個操場、1間圖書館。
特別室包括:音樂室,舞蹈室,Inno Lab 創新實驗室,資訊科技室,多用途活動室。
其他學校設施:室內游泳館,戶外籃球場,戶外足球場,羽毛球場,多用途場地,緩跑徑,空中花園。
教師數目
| 24/25學年 | |
| 教師總人數 | 12 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 100% |
| 學士人數百分率 | 100% |
| 碩士及博士或以上人數百分率 | 42% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 8% |
| 0至4年年資人數百分率 | 50% |
| 5至9年年資人數百分率 | 8% |
| 10年年資或以上人數百分率 | 42% |
學校班數
| 24/25學年 | 25/26學年 | |
| 小一班數 | 2 | 2 |
| 小二班數 | 2 | 2 |
| 小三班數 | 1 | 1 |
| 小四班數 | 0 | 1 |
| 小五班數 | 0 | 0 |
| 小六班數 | 0 | 0 |
| 總班數 | 5 | 6 |
班級教學模式:小班教學,師生比是1比8。除中文使用普通話外,所有科目均以英語授課。
分班安排:根據學生的特長和需求分配至不同的班別。
上課時間及安排
每週上學日數:5
每日一般上課節數:7
每節一般時間:45分鐘
一般上學時間:08:25:00
一般放學時間:03:25:00
午膳時間:12:45:00 – 01:40:00
午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。
校車:有
保姆車:–
教學理念
多元學習評估:評估方式是根據學生的程度、興趣和學習風格而有所不同。不僅限於書面評估,學生也可以通過專案和實踐等方式進行評估。
健康校園生活:學校護士
水果月
體育課程
全方位學習:國際化課程,提供全人教育
英語-英國課程
數學-香港課程付以新加坡教學法
中文-香港課程(普通話及繁體字)
ICT和STEAM、個人社會及人文教育(PSHE)、體育、音樂、藝術-參考英國課程的校本課程
兩節的ECA課程,亦提供自選的課外活動(ASA)
辦學宗旨:在安基司學校,我們致力為孩子提供一個充滿愛與關懷的學習環境。我們尊重每位孩子的價值,發揮他們無限潛力。學校秉持創新的辦學精神,同時糅合中外教育理念的精粹、重視多元文化,設計出兼具教育意義及提升孩子社交能力的課程。
環保政策:我校旨在為學生提供可持續發展的環境,並倡導健康環保的生活方式。學校也致力於在整個校園內創造一個充滿植物的「綠色」環境。學生和教職員為維護校園乾淨整潔做出貢獻。另提供食物垃圾機。
校風:為豐富學生的學習體驗,我們提供優質的課外活動,涵蓋學術、資優培訓、藝術、音樂、領導才能和運動等範疇。我們亦積極透過社區服務、慈善活動,以至與環境和可持續性發展相關的項目,培養孩子成為富有社會責任感的一員。
校訓:立志.博學.求敏.
學校管理
校監校管會主席:李惠莉 博士
安基司學校校長:Din, Ramida Mohammed 女士
辦學團體:–
小一收生
安基司學校學校雖然位於元朗區,但收生不受地區或校網限制,學校可於全港收生。學校不在教育局之「中央派位」或「自行分配學位」之列以內。家長可自行向學校申請報讀。
聯絡學校
安基司學校
講安基司學校好唔好,呢間新校(Anchors Academy)走「國際化私立小班」路線,最搶眼係校園規模同設施:有室內泳池、戶外球場同多用途場地,對鍾意運動、需要多活動空間嘅小朋友,吸引力相當高。教學語言以英文為主,中文用普通話,同時課程上結合英國課程框架,數學又參考香港課程配合新加坡教學法,屬於比較「混合式」配置。
學校標榜師生比例約1:8,小班教學下老師較易做到個別跟進;評估亦唔只靠筆試,會用專案同實作去睇學生表現。對於性格主動、喜歡做 project、又想早啲浸英文環境嘅學生,可能會幾合拍。
不過,新校班級仍在發展期,高小年級開班數未必穩定,加上學費屬高位,家長要評估長遠承擔同升學銜接安排。總結:想要大校園設施、小班英文環境、又接受私立學費,安基司學校可以作為「特色型」選擇。
安基司學校排名
元朗區共有51間小學,校區包括元朗、天水圍、洪水橋等,校網有72、73、74、75。元朗區學校定位同競爭程度亦各有分別。綜合2026年坊間最新小學排名、區內家長口碑,加上公開學術表現資料,安基司學校未列入區內前列及全港前列位置。這並不代表學校實際表現必然遜色,因不同排名方法、資料來源及評估準則均可能影響結果;家長宜同時參考校風、支援、活動安排、升中銜接及與孩子的配合度,再作全面比較。