基督教香港信義會禾輋信義學校

基督教香港信義會禾輋信義學校
類型 : 全日
類別 : 資助
校網 : 91
地區 : 沙田區
宗教 : 基督教
學生性別 : 男女

基督教香港信義會禾輋信義學校簡介

基督教香港信義會禾輋信義學校「The ELCHK Wo Che Lutheran School」為一間位於沙田區的資助、全日、男女、基督教小學。學校創於1979年,校址位於新界沙田禾輋邨學校第三座。學校教學語言為中文。

一條龍中學:
直屬中學:
聯繫中學:
學費:
堂費:

測驗考試次數

一年級全年全科測驗次數為0次、全年全科考試次數為3次。
二至六年級全年全科測驗次數為0次、二至六年級全年全科考試次數為3次。

學校設施

基督教香港信義會禾輋信義學校佔地面積共3938平方米,共有24間課室、1間禮堂、1個操場、1間圖書館。
特別室包括:數碼運動場、多媒體電腦室、英語天地、數理探知館、活動室、語文及音樂室、視藝室、圖書館。
其他學校設施:花園、24間課室配以電腦及互動觸控顯示屏。

教師數目

24/25學年
教師總人數 46
已接受師資培訓人數百分率 100%
學士人數百分率 100%
碩士及博士或以上人數百分率 38%
特殊教育培訓人數百分率 79%
0至4年年資人數百分率 16%
5至9年年資人數百分率 30%
10年年資或以上人數百分率 54%

學校班數

24/25學年 25/26學年
小一班數 2 2
小二班數 3 2
小三班數 4 3
小四班數 4 4
小五班數 4 4
小六班數 4 4
總班數 21 19

班級教學模式:小班教學模式。
分班安排:小一至小三平均分班;小四至小六按學業成績分班。

上課時間及安排

每週上學日數:5
每日一般上課節數:10
每節一般時間:25分鐘
一般上學時間:07:45:00
一般放學時間:03:15:00
午膳時間:12:30:00 – 01:30:00
午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。
校車:
保姆車:

教學理念

多元學習評估:因應學生學習能力,編訂多元化的評估:默寫、創意寫作、口頭報告、視聽、朗讀、模型製作、網上評估、專題研習、學生自評及學習歷程檔案。

健康校園生活:1. 創建學校數碼運動場,推動校園健康生活文化
2. 執行「校園清潔政策」
3. 每天檢查學生體溫
4. 制定健康飲食政策及執行午膳監察 
5. 參與「開心果月」活動
6. 推行「校園清潔運動」

全方位學習:周一至周六課後為學生提供60多項活動,發展九大多元智能:音樂劇、玻璃杯演奏、啦啦隊、武術、兒童體適能、中樂團、HIP HOP、木箱鼓、科學精英、人工智能課程
、團契、小主播、英語大使、領袖義工計劃等。

辦學宗旨:按照聖經的教導,培育學生健全人格,積極創設愉快的學習環境,訓練學生獨立思考和處事能力,成為社會有用的人。

環保政策:本校推行綠色教育,例如:參與康樂及文化事務署「一人一花」種植計劃﹑每班均設有兩名「環保風紀」及於天台設置太陽能板等等。

校風:本校以聖經真理為基礎,運用「全校參與」的訓輔模式,透過班級經營、風紀、I-Care大使、校外義工服務等實踐愛及關懷的行動,並配合多元化的計劃及課程,例如「校本輔導獎勵計劃」、生命成長課等,讓學生認識生命的意義,學會尊重與珍惜生命,從而建立正確的價值觀及積極正面的人生態度。

校訓:敬愛誠勤

學校管理

校監校管會主席:劉其盛 先生
基督教香港信義會禾輋信義學校校長:馮麗儀 女士
辦學團體:基督教香港信義會

小一收生

基督教香港信義會禾輋信義學校學校為一間資助小學,要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。每年九月申請「自行分配學位」,結果會於十一月公布。如果未被取錄,學童就於十二月申請「統一派位」,攪珠結果於來年六月公布。

聯絡學校

學校電話 : 26911426
學校傳真 : 26911824
學校電郵 : wcl@wcl.edu.hk
學校網址 : https://wcl.edu.hk
學校地址 : 新界沙田禾輋邨學校第三座

基督教香港信義會禾輋信義學校好唔好

若以實務角度理解「基督教香港信義會禾輋信義學校好唔好」,可留意三點:功課節奏是否固定、評估安排是否透明、家校溝通是否頻密。基督教香港信義會禾輋信義學校屬沙田區、資助、全日制、校網91、基督教背景,整體制度有助家長掌握學期節奏。

對願意投入時間跟進學習的家庭而言,操作成本相對可控。

基督教香港信義會禾輋信義學校排名

基督教香港信義會禾輋信義學校排名|沙田區共有41間小學,校區包括沙田市中心、大圍、火炭、馬鞍山等,校網有88、89、91。沙田區學校定位同競爭程度亦各有分別。綜合2026年坊間最新小學排名、區內家長口碑,加上公開學術表現資料,基督教香港信義會禾輋信義學校未列入區內前列及全港前列位置。這並不代表學校實際表現必然遜色,因不同排名方法、資料來源及評估準則均可能影響結果;家長宜同時參考校風、支援、活動安排、升中銜接及與孩子的配合度,再作全面比較。

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