佛教林金殿紀念小學
佛教林金殿紀念小學簡介
佛教林金殿紀念小學「Buddhist Lim Kim Tian Memorial Primary School」為一間位於葵青區的資助、全日、男女、佛教小學。學校創於1972年,校址位於新界葵涌葵芳邨第五期。學校教學語言為中文。
一條龍中學:–
直屬中學:–
聯繫中學:–
學費:–
堂費:–
測驗考試次數
一年級全年全科測驗次數為1次、全年全科考試次數為1次。
二至六年級全年全科測驗次數為2次、二至六年級全年全科考試次數為2次。
學校設施
佛教林金殿紀念小學佔地面積共4700平方米,共有30間課室、1間禮堂、2個操場、1間圖書館。
特別室包括:2間英語室、音樂室、視藝室、STEM LAB、中央圖書館、創藝坊、會議室
、校園電視台和活動室。
其他學校設施:「林金殿43」學生多元智能中心(九巴)和小學禪修園地﹝淨林﹞。
教師數目
| 24/25學年 | |
| 教師總人數 | 62 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 95% |
| 學士人數百分率 | 98% |
| 碩士及博士或以上人數百分率 | 42% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 68% |
| 0至4年年資人數百分率 | 13% |
| 5至9年年資人數百分率 | 16% |
| 10年年資或以上人數百分率 | 71% |
學校班數
| 24/25學年 | 25/26學年 | |
| 小一班數 | 5 | 5 |
| 小二班數 | 5 | 5 |
| 小三班數 | 5 | 5 |
| 小四班數 | 5 | 5 |
| 小五班數 | 5 | 5 |
| 小六班數 | 5 | 5 |
| 總班數 | 30 | 30 |
班級教學模式:一至三年級小班教學;不按學業成績分班,減輕學生測考壓力。
三年級起各級五班中的兩班設英文精英班,班主任為英文科老師,全天候英語語境。
分班安排:三至六年級設有精英班。
上課時間及安排
每週上學日數:5
每日一般上課節數:10
每節一般時間:35分鐘
一般上學時間:8:00
一般放學時間:3:35
午膳時間:12:10 – 1:05
午膳安排:由學校提供、由指定供應商提供、由家長安排及自備午膳。
校車:有
保姆車:–
教學理念
多元學習評估:1. 進展性評估:學習課業、口頭匯報、專題研習、閱讀報告、創意寫作及默書等。
2. 總結性評估:常規考試。
健康校園生活:學校簽署了教育局《4Rs精神健康約章》,落實促進學生身心健康的措施。學校每年連續獲頒「關愛校園」榮譽。設開心果日、健康素食日、健康飲食及衞生講座。
全方位學習:英語話劇、English Radio Drama、Tourist Spy、詩歌集誦、奧數、花式跳繩、泳隊、田徑、各項球類、健球、棒球、跆拳道、武術、龍獅隊、陶藝、水墨畫、K-POP爵士
舞、中國舞、樂器班、合唱團等;並設全方位學習周,增加學習趣味性。
辦學宗旨:以培養學生德、智、體、群、美、靈六育並進為目標,發展學生自學、思考、探索、自信和創新的精神。在佛化教育下養成完美的品格和做人處世的正確態度。
環保政策:環境審核,訂定具體的環保政策及發展,並參加各項環保計劃,於天台裝置太陽能板、廢紙及舊衣回收,亦設三色回收箱。
校風:本校重視學生的德育發展,校風淳樸,學生愛校守規,尊敬師長,友愛同儕。設「每月生日之星」,該月生日的壽星仔女可於其生日月份的指定日子穿着便服回校,師生向生日同學送上祝福,學校更會送上心意小禮物,關愛互重,樂也融融。
校訓:明智顯悲
學校管理
校監校管會主席:許明 法師
佛教林金殿紀念小學校長:吳永雄 先生
辦學團體:香港佛教聯合會
小一收生
佛教林金殿紀念小學學校為一間資助小學,要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。每年九月申請「自行分配學位」,結果會於十一月公布。如果未被取錄,學童就於十二月申請「統一派位」,攪珠結果於來年六月公布。
聯絡學校
佛教林金殿紀念小學好唔好
佛教林金殿紀念小學好唔好,不少家長會因其佛教背景同重視德育而考慮。學校着重品德培育、紀律同心靈成長,校園氣氛相對平和,對希望孩子喺低競爭環境中成長嘅家庭較為合適。
教學取向以穩定為主,節奏唔算急進,對慢熱或需要較多安全感嘅小朋友較友善。不過,如果家長期望非常進取嘅學術競爭或拔尖文化,可能未必完全符合期望。
整體而言,佛教林金殿紀念小學好唔好,關鍵在於你是否重視校風同孩子心理健康。
佛教林金殿紀念小學排名
佛教林金殿紀念小學排名|葵青區共有30間小學,校區包括葵涌、青衣、葵芳、荔景等,校網有64、65、66。葵青區學校定位同競爭程度亦各有分別。綜合2026年坊間最新小學排名、區內家長口碑,加上公開學術表現資料,佛教林金殿紀念小學在30間學校中位列區內前五(第5位),全港前二百(第174位),具一定競爭力,屬全港中上游。排名只供參考,建議家長再按實際需要作深入比較。選校時宜同時參考校風、支援、活動安排、升中銜接及與孩子的配合度。