伊斯蘭脫維善紀念中學
伊斯蘭脫維善紀念中學簡介
伊斯蘭脫維善紀念中學「Islamic Kasim Tuet Memorial College」為一間位於東區的資助、男女、伊斯蘭教學校。學校創於1997年,校址位於香港柴灣翠灣街22號。
學費或堂費
| 2025至2026學年 | 學費 | 堂費 |
| 中一 | – | – |
| 中二 | – | – |
| 中三 | – | – |
| 中四 | – | “$340” |
| 中五 | – | “$340” |
| 中六 | – | “$340” |
學費減免:
學校設施
伊斯蘭脫維善紀念中學佔地面積共8000平方米,共有27個課室,學校設施包括:校舍樓高七層,共有標準課室廿六間,另設有禮堂、兩個籃球場、兩個板球埸及兩個有蓋操場。本校亦有多間特別室,包括一間多媒體學習室、兩間電腦室、校園電視台、一間音樂室、一間家政室、一間針織室、一間IT實驗室、五間科學實驗室、一間活動室、歷奇設施及健身室等。全校課室及禮堂有空調設備,課室裝有教學電腦及投影裝置,促進使用資訊科技教學。
語文政策
中一至中六學生因應學生的能力及需要,安排華語及非華語學生分組上課。為提升學生語文能力,學生在校只可使用廣東話及英語作為溝通語言。
| 中一至中三 | 2025至2026學年開設科目 | 2026至2027學年擬開設科目 |
| 以中文為教學語言 | 以中文為教學語言(包括中國語文、中國歷史、普通話(中一至中二)) 只適用於華語學生: (公民、經濟及社會(中一至中二)*、生活與社會(中三)*、數學*、電腦*、綜合科學*、科技與生活(中一至中二)*、策略與管理(中三)*、宗教*、體育*) |
以中文為教學語言(包括中國語文、中國歷史、普通話) 只適用於華語學生: (公民、經濟及社會*、數學*、電腦*、綜合科學*、科技與生活(中一至中二)*、策略與管理(中三)*、宗教*、體育*) |
| 以英文為教學語言 | 英國語文、音樂、視覺藝術 只適用於非華語學生: (公民、經濟及社會(中一至中二)、生活與社會(中三)、數學、電腦、綜合科學、科技與生活(中一至中二)、策略與管理(中三)、宗教、體育) |
英國語文、音樂、視覺藝術 只適用於非華語學生: 公民、經濟及社會*、數學、電腦、綜合科學、科技與生活(中一至中二)、策略與管理(中三)、宗教、體育 |
| 按班別組別訂定教學語言 | 阿拉伯語、烏都語、尼泊爾語、普通話(中三)、古蘭經、價值教育 | 阿拉伯語、烏都語、尼泊爾語、古蘭經、價值教育 |
| 中四至中六 | 2025至2026學年開設科目 | 2026至2027學年擬開設科目 |
| 以中文為教學語言 | 中國語文 | 中國語文 |
| 以英文為教學語言 | 英國語文 | 英國語文 |
| 按班別組別訂定教學語言 | 數學、公民與社會發展科、世史、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、生物、物理、化學、文憑試體育、視藝、健康管理與社會關懷、應用學習、烏都語、宗教、體育、生命教育 | 數學、公民與社會發展科、世史、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、生物、物理、化學、文憑試體育、視藝、健康管理與社會關懷、應用學習、烏都語、宗教、體育、生命教育 |
教師數目
| 2025至2026學年 | |
| 教師總人數 | 50 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 78% |
| 學士人數百分率 | 100% |
| 碩士博士或以上人數百分率 | 42% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 44% |
| 0至4年年資人數百分率 | 32% |
| 5至9年年資人數百分率 | 18% |
| 10年年資或以上人數百分率 | 50% |
學校班數
| 2025至2026學年 | |
| 中一班數 | 3 |
| 中二班數 | 3 |
| 中三班數 | 3 |
| 中四班數 | 3 |
| 中五班數 | 3 |
| 中六班數 | 3 |
備註:本校是一所擁有多元文化的學校,本校師生來自不同國家,除本地及國內華人學生外,還有巴基斯坦、印度、孟加拉、馬來西亞、印尼、埃及、沙特阿拉伯、哈薩克、菲律賓、伊朗、尼泊爾、非洲等。本校提供良好的環境讓他們互相學習彼此不同的文化和言語。本校提供四條校巴路線供有需要學生使用。
中一入學
中一入學:本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
中一自行分配學位收生準則及比重:
1. 學生過去課外活動及服務的參與佔20%。 2. 學生學業成績佔50%。 3. 操行佔10%。 4. 學生面試表現佔20%。迎新活動及健康生活:設中一新生暑期班、迎新日、中一新生家長會,盡力協助新生適應中學生活。
教學理念
學習和教學策略:1. 本校注重學生中及英文語文發展,安排閱讀計劃(包括線上及實體閱讀物),積極培養學生有良好的閱讀習慣,學校圖書館藏書量超過三萬本。
2. 為加強學生競爭力,本校開辨其他語文課程,如普通話、烏都語文、尼泊爾文、阿拉伯文等。
3. 培育同學成為主動的終身學習者。
4. 培育同學有正向價值及積極人生觀。
5. 為加強學與教效能及增加學習趣味,本校成功向優質教育基金申請資助,更換全校課室及特別室白板及黑板為電子白板。
6. 為提升學生學業成績,本校於課後安排不同功課輔導班及補習班給有需要學生,費用全免。
7. 本校著重學生全人發展,開設不同課外活動給學生參加,亦鼓勵學生積極參與社區活動及義工服務。
8. 為加強學生的解難能力及新科技技能,本校重新編製電腦科和科技與生活課程,並加入不少STEM元素,重新裝修電腦室為資訊科技教室(IT Lab)。
環保政策:1. 在攝氏25度或以上才可使用冷氣;
2. 學校採用節電光管;
3. 課室及教員室玻璃窗已貼上隔熱膠膜,有效阻擋紫外光及降低室內溫度;
4. 使用一級能源標籤的電器;
5. 校內放置各類回收箱;
6. 學校參加了上網電價計劃,並於主座大樓天台安裝太陽能板;
7. 推廣使用電車。
校本課程:1. 選修科目:3X。 除了文憑試科目外,本校亦提供應用學習科目給學生選擇,例如職業英語。
2. 課程重點:課程調適、適異教學、多元感官學習、多元智能策略、合作學習、分層課業及朋輩輔導等以照顧學生需要、興趣及能力的多樣性、資訊科技教育、共通能力的培養、推廣正面價值觀和態度、應用學習及其他學習經歷等。
學校課程主要更新重點:1. 德育及公民教育:重點(i)價值教育和(ii)國家和安全教育。
2. 從閲讀中學習:本校推行中、英文廣泛閱讀計劃,並由圖書館主任統籌閱讀獎勵計劃。此外,亦安排學生在早會作閱讀匯報及分享。
3. 專題研習:為了引導學生成為自主學習者,以及提高他們的溝通和團隊能力,本校老師會於生活與社會、公民與社會發展、健康管理與社會關懷、伊斯蘭課、科技與生活等課程中進行專題研習。
4. 運用資訊科技進行互動學習:本校已在所有教室安裝智能白板,以加強學校的電子學習和互動學習。學校亦已購買電子學習材料和電子學習平台供學生使用。
生涯規劃教育:我們的生涯規劃組為中一至中六學生安排不同的職業講座及工作坊,因為我們認為學生須要時間去準備及發展他們的興趣及才能,並了解他們將來的理想。我們亦邀請有成就的畢業生替他們的學弟妹們分享他們自己的個人成長、怎樣達到自己的理想及分享讀書的心得。此外,我們亦為中三學生在選科前安排中四科目試教,讓他們能作出正確的選擇。
全校參與照顧學生的多樣性:透過建立良好校風,親切的人際網絡,互相尊重和關懷,確認多元智能的存在,令每位學生均有機會能在學校一展所長。
測考及學習調適措施:基本上依照教育局及考評局公佈的學業評估指引。
校風:1. 本校非常注重學生的關顧,設有培育組推行訓輔合一政策,以全面關顧學生成長。
2. 中一至中六各班設雙班主任,給予學生加倍的關顧。班主任的辦公室與他們的學生設置在同一樓層,使老師與學生有更緊密的接觸,方便照顧。另設級組,透過正規及非正規會議,處理學生訓輔問題,並組織級組活動及比賽,豐富學生校園生活及培養良好習慣及行為。
3. 本校著重發揮學生個人潛能,設有學生會及超過40個課外活動小組。本校亦與區內多個社會服務機構合作推行不同活動,讓學生能分享社區資源外,更可於課餘時間投入社區生活。
全方位學習:有超過40個學會及活動小組。包括學術、文藝、興趣、體育及服務各類別。特別著重發展服務活動及領袖生訓練活動。
其他:本校提倡族裔共融,歡迎本地及非本地出生學童報讀。本校華裔及非華裔生通過日常生活上的互動關係,學習對方擅長的語言,例如華裔學生使用英語與非華裔學生交談,從中學習到不少日常英語用語。
學校管理
伊斯蘭脫維善紀念中學校監校管會主席:蕭偉樂博士
伊斯蘭脫維善紀念中學校長:何秀賢女士
辦學團體:中華回教博愛社
辦學宗旨:透過嚴謹的管教,深切的個別關懷,培養學生對生命抱積極態度,對自己有進取要求;能自重、自愛、自信,及尊重別人。讓學生有機會發揮個人潛能。
校訓:博學愛群
聯絡學校
學校電話:25709066
學校傳真:28873164
學校地址:香港柴灣翠灣街22號
直達學校的公共交通工具:
巴士:8,8P,8X,19,82,82S,82X,85,780,788,118,106,314,606,694,
789,682;
小巴:16M,20M,16A,16X,18M,43M,44M,47M,47E;
地鐵:柴灣站D出口。
伊斯蘭脫維善紀念中學Band幾/Banding及伊斯蘭脫維善紀念中學排名
如果你正研究東區的中學選擇,伊斯蘭脫維善紀念中學是一所資助學校。按坊間常用的 Banding 分類作參考,伊斯蘭脫維善紀念中學多數被歸納為 Band 3A 水平。
東區合共約有30間中學,家長一般會把學校放在同區內作相對比較。整體而言,伊斯蘭脫維善紀念中學在區內口碑及競爭度屬中下游/整體以照顧型及多元發展為主,對希望為子女尋找較合適學習環境的家庭而言,屬值得進一步了解的一所。
小提示:Banding 主要屬坊間參考指標,並不等同官方排名。選校時除咗留意 Banding,亦建議一併考慮校風、課程安排及學生支援,會更有助揀選合適的學校。