中華基督教青年會中學

中華基督教青年會中學簡介

中華基督教青年會中學「Chinese Y.M.C.A. Secondary School」為一間位於元朗區的直資、男女、基督教學校。學校創於1961年，校址位於新界元朗天水圍第102區第6期（2號校舍天富苑）。

學費或堂費

學費減免：本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生（包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生）可申請學費減免。全年任何時候均可提出申請，資助額最高可獲全年學費減免。
– 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的超連結。

學校設施

中華基督教青年會中學佔地面積共8000平方米，共有48個課室，學校設施包括：為了讓學生更方便地利用互聯網獲取全球資訊與知識，本校通過最先進的技術支援來建立完善的網路體系，無線寬頻全面覆蓋校園。學校每一間課室配備智能型互動電子白板、電腦、投影機、電視機。除了常規課室，我們還為學生提供專用課室及設施，例如視覺藝術室、錄音室、　全港首個AEROSTEM航空學習中心、STEAM室、家政室、健身室、中國歷史文化館、茶藝室、創意藝術室、電腦室、音樂中心、資訊科技實驗室、科學實驗室、輔導室、生涯規劃室、校史館、歷奇架、攀石牆等。

語文政策

初中學生主要以英文為授課語言，目標是提升英語能力。高中學生可因應個人語文能力的需要，選擇選修科的教學語言，目標是能用自己最佳的語文來學習，充分掌握知識，得到最佳成績。在初中鼓勵同學參加英語國際水平測試，在校內設立國際考試小組統籌課程。

教師數目

學校班數

備註：2025-26　中一升中簡介會及校園導覽：　
日期：15/11/2025（星期六）
時間：14:00 – 16:00　
地點：本校禮堂

中一入學

中一入學：本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
中一收生準則及比重：學業成績—40%；面試表現—30%；其他學習經歷及成就—30%。

迎新活動及健康生活：•迎新活動：設暑期中一銜接課程、中一新生家長日、中二至中四迎新日，讓新生了解及適應校園生活，並與中一家長建立溝通橋樑。
•健康生活：1.　每天進行「眼保健操」。
2.　休整日：釋放下午課時，給予空間予學生放鬆身心，調整學習及與建立興趣。
3.　緊貼社會議題，宣傳禁毒訊息，鼓勵學生認識情緒等講座。
4.　舉辦「中一先鋒訓練營」、「生命師傅」及「學友」計劃、多元文化日，提升學生正向價值觀，平衡身心靈健康。

教學理念

學習和教學策略：本校推行「青中G21賦權學習」，為了提供適切的策略和配套去實踐「賦權學習」，我們以「谷歌」配合多元化教學策略，建立電子互動的跨時空學習平台。透過這個平台，老師會因應學生的個別需要，設計多樣化的教學材料，如指導視頻、課堂轉播、互動問卷、活動直播、筆記、測驗等，讓學生可於課堂前先行預習，在課堂內外與老師及同學互相發問、討論、做練習、做家課及測驗等，使學生能得到適時的回饋，鞏固學習，實踐賦權學習。另外，為了防止標籤效應，學生是按混合不同能力編班，但為照顧個別差異，中文、英文及數學則按能力分小組上課。

環保政策：1.　推行校園回收計劃。
2.　成立環保大使計劃。
3.　安裝課室節能系統。
4.　設立課室回收箱。
5.　課室玻璃窗加貼遮光膜，以降低室溫。
6.　參與採電學社：學校太陽能支援計劃，於天台安裝太陽能板。

校本課程：1. 選修科目：3X。 提供超過300個課程組合，以配合學生個人的興趣、能力及前途。
2. 課程重點：設有早讀、早會、午間活動、週會、關顧時段、聯課活動及其他全人活動等校本課程，結連全校學生，提升學生的責任感、尊重、關愛他人的品德及判別是非的能力。此外，為更有效學習，我們在初中自設一些校本課程，其中包括商業概論、中史、基督教教育、資訊科技及STEAM。

學校課程主要更新重點：透過早讀、早會、午間活動、週會、基督教教育、關顧時段及安排學生到境內、境外考察交流等措施來發展及推行德育及公民教育。
透過每天早上DEAR（Drop　Everything　And　Read）TIME及其他閱讀計劃，培養學生閱讀的良好習慣。
透過Google（谷歌）及其他不同形式的網上電子學習平台，配合覆蓋全校的無線網絡，加上學生自攜 IPAD/Chromebook，加強培育學生利用資訊科技/AI 來建立良好的自學習慣。

生涯規劃教育：本校與中華基督教青年會（生涯規劃服務）協作，提供校本生涯規劃課程，旨在培養學生認識自我、個人規劃及訂立目標的能力。透過不同升學就業的探索活動，包括：職場／大專院校參觀、升學及就業講座、模擬面試工作坊、職業／性格導向測試、暑期實習計劃等，讓學生裝備好所需的知識、技能與態度，並因應個人興趣、能力及志向，為自己的前路作出明智的抉擇。

全校參與照顧學生的多樣性：為照顧個別差異，中文、英文及數學科，均按能力分小組上課。高中提供超過300個的課程組合，學生可配合自己的興趣、能力及前途，作出個人最佳的選擇。設有課後延伸學習課程，加強照顧學生的不同需要，全面關顧他們的成長。

測考及學習調適措施：在學與教的評估上，我們強調運用「促進學習的評估」來提升學生學習果效。各科任老師可按學生能力及需要，調節評估模式，配合適時適切的回饋，提升教學效能。我們持續地進行多樣化的進展性評估，為學生提供主動學習的誘因及成效。
在課程實踐上，各初中老師按學生能力及需要，重新調節課程進度，讓學生能有目標地學習。

校風：秉承基督教辦學精神，實踐「敬神愛人」之校訓，期望引導學生在現今迅即轉變世代，以聖經的真理基礎，建立整全人生方向、道德倫理價值觀念、待人處世之道，以致對家庭、社會和國家的意識，讓全校師生能在敬神、尊己、愛人的健康和諧校園中愉快地學習和成長。

全方位學習：致力推行多元及豐富的聯課活動，為所有學生提供終身學習的重要經驗，啟發潛能並達致全面發展。透過靈性培養、關愛服務、音樂藝術、文化技能、體能運動及學術培訓範疇滲入於午間活動、課後延伸活動及課外活動。

其他：本校在2018年創下學校歷史新一頁，成為全港第一間及唯一的谷歌模範學校，也是全亞洲第八間谷歌模範學校。

近年學生校外比賽的成就：
•　香港學界體育聯會元朗區中學分會：
　　•　2024-25男子足球比賽、男子籃球比賽、女子籃球比賽總冠軍
　　•　2024-25男子甲組、男子乙組籃球比賽冠軍
　　•　2024-25男子甲組游泳、男子高級組足球比賽冠軍
　　•　2024-25女子甲組籃球、女子甲組乒乓球、女子甲組羽毛球比賽冠軍
　　•　2024-25學界全年總錦標男子組、女子組亞軍
　　•　2024-25男子甲組越野比賽、女子甲組手球比賽亞軍
　　•　2024-25女子乙組籃球比賽、女子乙組手球比賽、男子甲組田徑比賽季軍
　　•　2024-25年度新界地域中學傑出運動員　　
•　2024-25康文署外展教練計劃-5人足球比賽（全年總決賽）冠軍
•　Panasonic學界籃球邀請賽2025女子組季軍
•　2025香港數學袋鼠競賽精英奬、尖端獎
•　理工Fun-Tech比賽（創意RFID比賽初級組冠軍）
•　2024/2025「傾商！」香港中學生商業諮詢案例大賽冠軍
•　國際太空編程實驗任務2023/2024香港賽區冠軍
•　中國銀行（香港）及 ECzone：
　　•　中國傳統節日文化網上問答比賽、第二屆「中華文化網上問答比賽」、第二屆「香港歷史文化常識問答比賽」：「最踴躍參與學校獎」中學組冠軍
•　創意思維世界賽香港賽區2025題目一第三組亞軍（同學獲推薦到美國參加2025創意思維總決賽）
•　第二屆大灣區青少年-STEAM　AI智慧城市（Smart　City）「組裝合成」建築法設計比賽　最具創意大獎
•　香港聯校音樂大賽2025-中學中樂（古箏）獨奏-中級組　金獎
•　第14屆中國音樂學院評分賽　少年組-古箏一等獎（同學獲推薦到廣州參加晉級賽）

學校管理

中華基督教青年會中學校監校管會主席：萬頴恩博士

中華基督教青年會中學校長：張富華博士

辦學團體：香港中華基督教青年會

辦學宗旨：本校成立於1961年，隸屬於香港中華基督教青年會。我們提供優質的基督教教育，以聖經及耶穌的教導為基礎，推行德、智、體、群、美、靈的全人教育。目標是培育學生具有基督的人格，實踐「敬神愛人」之校訓，建立學生自信求學、謙虛求道及感恩求真，從而可以與神、與人、與己及與世界建立和諧關係。

校訓：敬神愛人

聯絡學校

學校電話：25408650

學校傳真：24488763

學校電郵：school@cymcass.edu.hk

學校網址：http://www.cymcass.edu.hk

學校地址：新界元朗天水圍第102區第6期（2號校舍天富苑）

直達學校的公共交通工具：

鐵路：
可乘西鐵至天水圍站，
轉乘輕鐵路線706（循環線）、705（循環線）或 751（往天逸方向），
至天富站下車途經 T Town（原名頌富商場），步行約5分鐘即可到達。

巴士：
由新界東，可乘九巴269D、276A 或 276B；
由新界西，可乘九巴269M；
由九龍區，可乘九巴265B、269B 或 269C；
由香港島，可乘城巴967 或 969。

中華基督教青年會中學Band幾／Banding及中華基督教青年會中學排名

中華基督教青年會中學座落於元朗區，學校類別為直資。按坊間多年沿用的 Banding 分組框架（以收生能力、學生成績及歷年競爭度等作概括比較），中華基督教青年會中學一般被列作 Band 2B 參考。

從地區供應角度看，元朗區約有39間中學可供比較；在同區範圍內，中華基督教青年會中學通常被形容為中游／表現平穩／收生與成績較平均。若家長以「同區內相對表現」作為初步篩選條件，中華基督教青年會中學屬可列入 shortlist 的選項之一。

注意：Banding 屬非官方分類，並會因年度收生組別分佈及校網競爭而出現差異。建議把 Banding 視為「起點資料」，再配合校風、學習支援、語言政策及升學路向一併判斷。