中華基督教會基朗中學

中華基督教會基朗中學
類別:資助
地區 : 元朗區
宗教 : 基督教
學生性別 : 男女

中華基督教會基朗中學簡介

中華基督教會基朗中學「CCC Kei Long College」為一間位於元朗區的資助、男女、基督教學校。學校創於1982年,校址位於新界元朗鳳攸南街八號。

學費或堂費

2025至2026學年 學費 堂費
中一
中二
中三
中四 “$340”
中五 “$340”
中六 “$340”

學費減免:

學校設施

中華基督教會基朗中學佔地面積共4000平方米,共有31個課室,學校設施包括:全校課室及禮堂均有空調設備;全校課室及特別室有電腦、電視屏幕及液晶體投影機,可接上內聯網及互聯網,並支援行動裝置投影;全校無線寬頻網絡、超過100部平板電腦,並設有 STEAM教室、電腦室、英語角、溫習室、學生活動中心、社工室、輔導室、訓導室、學生儲物櫃、靜音艙等。

語文政策

學校致力提升學生英語水平,除中國語文、中國歷史、普通話及宗教教育外,個別初中班級以英語為授課語言。

中一至中三 2025至2026學年開設科目 2026至2027學年擬開設科目
以中文為教學語言 中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育 中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育
以英文為教學語言 英國語文、數學、科學(中一及中二)、科學(中三包括物理、化學、生物) 英國語文、數學、科學(中一及中二)、科學(中三包括物理、化學、生物)
按班別組別訂定教學語言 公民、經濟與社會 (中一及中二)、生活與社會(中三)、普通電腦、音樂、體育、科技與生活、視覺藝術、設計與科技、STEM(中三)、地理(中三)、世界歷史(中一及中二) 公民、經濟與社會、普通電腦、音樂、體育、科技與生活、視覺藝術、設計與科技、STEM(中三)、地理(中三)、世界歷史(中一及中二)
中四至中六 2025至2026學年開設科目 2026至2027學年擬開設科目
以中文為教學語言 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、地理、旅遊與款待、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、宗教教育、體育 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、地理、旅遊與款待、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、宗教教育、體育
以英文為教學語言 英國語文、數學、數學延伸部分單元(一)、數學延伸部分單元(二)、物理、化學、生物 英國語文、數學、數學延伸部分單元(一)、數學延伸部分單元(二)、物理、化學、生物
按班別組別訂定教學語言 經濟、視覺藝術、地理 經濟、視覺藝術、地理

教師數目

2025至2026學年
教師總人數 59
已接受師資培訓人數百分率 88%
學士人數百分率 100%
碩士博士或以上人數百分率 47%
特殊教育培訓人數百分率 56%
0至4年年資人數百分率 20%
5至9年年資人數百分率 12%
10年年資或以上人數百分率 68%

學校班數

2025至2026學年
中一班數 4
中二班數 4
中三班數 4
中四班數 4
中五班數 4
中六班數 4

備註:

中一入學

中一入學:本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則:
1. 學業成績40%;
2. 面試表現40%;
3. 個人特質20%。

迎新活動及健康生活:暑期舉辦英文、數學及科學科銜接課程、英文日營;8月底舉行中一新生輔導日;安排輔導長全年關懷中一新同學,讓同學盡快適應本校生活。
學校有完善的健康校園政策,包括:防疫、健康飲食、學生保健、安全與急救應變、無毒校園、無煙校園、關注暴力及欺凌,確保學生在健康安全的環境成長;學校參與「體適能獎勵」計劃,加入新興體育活動項目,以培養學生建立健康生活模式。

教學理念

學習和教學策略:學校十分重視學術表現,課程多元化:以「全人教育」為宗旨,培育同學多方面才能,包括重視發展學生獨立思考及解難的能力,建立學生的自學精神,成為自主學習者,達致終身學習。又積極回應課程改革,著意培養學生學會學習,安排各級學生出外參觀考察,擴闊視野;並於初中全面推行專題研習,培養學習能力,成效美滿。本校深信閱讀是一切學習的基礎,甚關注及積極推動課外閱讀,圖書館及各科全力配合。全校有「早讀計劃」,由老師帶領早讀,而初中更推行必讀書計劃,以培養學生閱讀習慣及興趣;中英文科推行廣泛閱讀計劃及網上閱讀計劃,推動閱讀風氣;圖書館定期頒發獎項嘉許積極參與閱讀及表現出色的同學,又推出書展及進行好書推介。學校亦大力推動電子學習,全校均已推行自攜裝置(BYOD),加強課堂教學的互動性和促進同學的課餘學習。

環保政策:鼓勵學生節約能源、愛護大自然和實踐綠色生活。
本校推行節能減廢活動、單面紙循環再用、自備水樽。
各科組經常舉辦環保活動和野外考察,提高同學的環保意識。

校本課程:1. 選修科目:2X及3X。 高中開設10科及數學延伸單元供學生選修。
2. 課程重點:因應學生能力調適課程,於課堂內照顧學生學習多樣性。於課後舉行拔尖補底班,提升學習果效。

學校課程主要更新重點:學校重視四個關鍵項目的發展:
1. 除早讀課節外,於初中推行必讀書計劃,建立閱讀習慣,鼓勵學生跨課程閱讀;
2. 初中設有生活與社會科,培養學生明辨是非的能力;
3. 老師使用資訊科技作為教學工具,學生運用資訊科技能力進行自主學習;
4. 舉行各樣活動,提升學生德育、公民教育與國民教育等意識及正向價值觀,讓學生拓闊視野,認識祖國,關心社會和世界。 
各科均加入《憲法》、《基本法》及國家安全教育課題,全面加強學生對國家安全的認識。
本校透過廣泛閱讀計劃、專題研習、參觀活動、聯課活動、社區服務、聯校活動、境外學習活動等,全方位發展學生潛能。

生涯規劃教育:本校十分重視學生的生涯規劃,致力協助學生認識自我、規劃前途。本校會根據各級不同的需要推行生涯規劃教育,結合大型活動、講座與班本工作坊及跨科組於常規課程加入生涯規劃教育,讓學生了解自己的性向和專長,培養積極進取的價值觀及升學態度。本校亦會為學生提供內地、本地及非本地的升學就業輔導和資訊,加強學生對職業專才教育的認識,安排學生體驗真實的工作環境及進行個別升學輔導,協助學生訂立明確目標,為升學及就業作好準備。

全校參與照顧學生的多樣性:本校設有「學生發展組」,匯聚各方資源,致力培訓領袖,關注學生的成長。透過全校大型活動、週會、早會、班本活動及各科組活動推行價值教育,使學生在知、情、意三方面能均衡發展。

測考及學習調適措施:除定期測考外,本校亦採取持續性學業評估政策,著重同學平日課堂參與及表現的評核。英文科按能力分組上課,推行小班教學。學校設有課後延伸課程,進行拔尖補底。

校風:本校訓輔並重,建立學生良好的品格,以嚴謹認真的態度引導學生明辨是非,校風純樸。校內訓育工作以愛心為本,獎懲並用。設立「改過向善」計劃,給予學生機會自我完善,學習自愛自律。此外,學校亦重視培訓領袖人才,定期舉辦領袖訓練活動。

全方位學習:分為宗教、學術、服務、興趣、體藝五大類,共30項課外活動。另定時舉辦特別活動:陸運會、德育週、褔音週、數理科技週和英文週、遊學團、領袖訓練營、班際比賽、社際比賽、旅行、基朗長跑和參加聯校活動及比賽等。
本校於中四級推行「一人一義工」計劃。

其他:為鼓勵同學追求卓越及認定同學的優異表現,本校特設立不同的獎學金,包括家長教師會學業成績進步獎、元朗堂學業成績進步獎學金、汪彼得牧師紀念獎學金、葉妙玲校長紀念獎學金、摘星獎學金及陳高柱副校長獎學金等。

學校管理

中華基督教會基朗中學校監校管會主席:李志華先生

中華基督教會基朗中學校長:曾頴基先生

辦學團體:中華基督教會香港區會

辦學宗旨:本全人教育精神,相信學生有價值、才能和潛質,重視生命成長。
培養學生在學業上發掘求知興趣、積極進取自學精神,達至終身學習。
在品德上塑造健全人格,透過基督教信仰建立豐盛人生。

校訓:識真理 得自由 以服務

聯絡學校

學校電話:24754781

學校傳真:24747344

學校電郵:mailbox@keilong.edu.hk

學校網址:http://www.keilong.edu.hk

學校地址:新界元朗鳳攸南街八號

直達學校的公共交通工具:

巴士:68M、68X、76K、268B、268C、269D、276、276P;
輕鐵;
港鐵。


中華基督教會基朗中學Band幾/Banding及中華基督教會基朗中學排名

中華基督教會基朗中學座落於元朗區,學校類別為資助。按坊間多年沿用的 Banding 分組框架(以收生能力、學生成績及歷年競爭度等作概括比較),中華基督教會基朗中學一般被列作 Band 2A 參考。

從地區供應角度看,元朗區約有39間中學可供比較;在同區範圍內,中華基督教會基朗中學通常被形容為中游偏上/表現穩健/屬不少家長的實際選擇。若家長以「同區內相對表現」作為初步篩選條件,中華基督教會基朗中學屬可列入 shortlist 的選項之一。

注意:Banding 屬非官方分類,並會因年度收生組別分佈及校網競爭而出現差異。建議把 Banding 視為「起點資料」,再配合校風、學習支援、語言政策及升學路向一併判斷。

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