伊利沙伯中學舊生會湯國華中學
伊利沙伯中學舊生會湯國華中學簡介
伊利沙伯中學舊生會湯國華中學「Queen Elizabeth School Old Students’ Association Tong Kwok Wah Sec. Sch.」為一間位於元朗區的資助、男女、沒有宗教學校。學校創於2005年,校址位於新界元朗天水圍天華路57號。
學費或堂費
| 2025至2026學年 | 學費 | 堂費 |
| 中一 | – | – |
| 中二 | – | – |
| 中三 | – | – |
| 中四 | – | “$325” |
| 中五 | – | “$325” |
| 中六 | – | “$325” |
學費減免:
學校設施
伊利沙伯中學舊生會湯國華中學佔地面積共8000平方米,共有30個課室,學校設施包括:除政府提供千禧校舍的標準設施外,學校更斥資購置多元學習設備,包括所有課室安裝電子白板、流動上網設備,改建全新航天創新科技實驗室,配合300台的平板電腦,透過互動教學模式,提升學習成效。校園電視台鼓勵學生發揮創意,展現多姿多采的校園生活片段。
語文政策
為提升學生的中英文語文能力和興趣,學校採取了不同且多元化的策略來改善學習效能並培養學生對語言的熱愛。學校安排小班和分組教學,及各種課後增潤課程。此外,學校聘用一位外籍老師,安排多元化的英語學習活動,營造良好的英語學習環境和增加學生運用英語的機會。
| 中一至中三 | 2025至2026學年開設科目 | 2026至2027學年擬開設科目 |
| 以中文為教學語言 | 中國語文、數學、科學、地理、歷史、中國歷史、公民、經濟與社會、生活與社會、普通電腦、體育、視覺藝術、科技與生活、音樂、普通話(中一及中二)、QTS Stars(中一及中二)、STEAM教育 | 中國語文、數學、科學、地理、歷史、中國歷史、公民、經濟與社會、生活與社會、普通電腦、體育、視覺藝術、科技與生活、音樂、普通話、QTS Stars(中一及中二)、STEAM教育 |
| 以英文為教學語言 | 英國語文及適用於非華語學生: 數學(中一)、科學(中一、中三)、地理(中一)、歷史(中一)、中國歷史(中一)、公民、經濟與社會(中一)、普通電腦(中一)、體育(中一)、視覺藝術(中一)、科技與生活(中一)、音樂(中一)、QTS Stars(中一)、STEAM教育(中一) |
英國語文及適用於非華語學生: 數學(中一、中二)、科學((中一、中二)、地理(中一、中二)、歷史(中一、中二)、中國歷史(中一、中二)、公民、經濟與社會(中一、中二)、普通電腦(中一、中二)、體育(中一、中二)、視覺藝術(中一、中二)、科技與生活(中一、中二)、音樂(中一、中二)、QTS Stars(中一、中二)、STEAM教育(中一、中二) |
| 按班別組別訂定教學語言 |
| 中四至中六 | 2025至2026學年開設科目 | 2026至2027學年擬開設科目 |
| 以中文為教學語言 | 中國語文、數學、數學延伸部分單元一(微積分與統計)、數學延伸部分單元二(代數與微積分)、公民與社會發展、歷史、中國歷史、經濟、企業會計與財務概論、地理、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、科技與生活、健康管理與社會關懷、體育、視覺藝術、應用學習、日文(中四及中六) | 中國語文、數學、數學延伸部分單元二(代數與微積分)、公民與社會發展、歷史、中國歷史、經濟、企業會計與財務概論、地理、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、科技與生活、健康管理與社會關懷、體育、視覺藝術、應用學習、日文(中五) |
| 以英文為教學語言 | 英國語文 | 英國語文 |
| 按班別組別訂定教學語言 | 學生可選擇以英文修讀數學、數學延伸部分單元一(微積分與統計)、數學延伸部分單元二(代數與微積分)、公民與社會發展、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、歷史及企業、會計與財務概論 | 學生可選擇以英文修讀數學、數學延伸部分單元二(代數與微積分)、公民與社會發展、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、歷史及企業、會計與財務概論 |
教師數目
| 2025至2026學年 | |
| 教師總人數 | 65 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 80% |
| 學士人數百分率 | 100% |
| 碩士博士或以上人數百分率 | 37% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 57% |
| 0至4年年資人數百分率 | 45% |
| 5至9年年資人數百分率 | 9% |
| 10年年資或以上人數百分率 | 46% |
學校班數
| 2025至2026學年 | |
| 中一班數 | 4 |
| 中二班數 | 4 |
| 中三班數 | 4 |
| 中四班數 | 4 |
| 中五班數 | 4 |
| 中六班數 | 4 |
備註:為了加強對學生的照顧,學校在中一至中三級,主科採用分組教學模式,按學生能力分組,以發揮學生的互助精神,讓老師掌握學生的學習進度,並制定適切的教學策略,加強學習成效。
中一入學
中一入學:本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。評核範疇包括:面試表現 35%;學業成績 35%;操行、參與服務、課外活動之表現及個人專長與才華 30%。
迎新活動及健康生活:學校為中一學生安排暑期銜接課程。課程包括圖書館課、英文、其他術科及多元潛能發展課程相關的課堂。活動包括團隊建立活動、校園定向活動及師生互相認識等環節,讓學生及早適應中學的學習模式及節奏。學校除著重學術成績,還鼓勵學生多元發展,平衡身心健康,在不同領域上發光發亮。
教學理念
學習和教學策略:為達致全人發展的目標,本校正規課程着重同學於學業和品格的均衡發展,裝備同學面對未來的挑戰。
本校初中設有英語核心及延伸課程,全面提升學生的英語能力;高中方面,核心科目分設標準課程及延伸課程;選修學科則開設拔尖、增潤課程。我們的課程規劃旨在全方位照顧學生不同的學習需要。
我們重視學生品格的培養,本校每天均設有兩節班主任課,讓班主任有充裕時間與同學相處,促進師生關係,協助同學建立自信、學會堅持和養成良好的學習習慣。另外,每個星期設有週會,安排學術講座、校外考察、音樂、戲劇、體育運動、社會服務、生涯規劃等活動,讓同學體驗多元經歷,探索未來路向,確立正面的價值觀。
環保政策:本校實行一系列措施讓學生實踐綠色生活,如午餐時,學生自備可循環餐具,並回收廚餘。學校使用耐用物料佈置課室,鼓勵廢紙回收。
校本課程:1. 選修科目:2X及3X。 中四至中六學生可選修三科。
2. 課程重點:學校設有正規課程、培育課程及延展課程,為學生提供全人教育。
學校課程主要更新重點:1. 推廣價值觀教育:透過跨科協作,培養學生的正面的價值觀和積極的生活態度。
2. 運用人工智能教學:各科組運用人工智能教育平台及相關服務,支援學生的學習。
3. 推動生命教育:透過跨科協作,培養學生的正面人生觀。
4. 推展STEAM教育:推展STEAM課程計劃,例如大豆計劃及航天課程,培育未來創科人才。
生涯規劃教育:生涯規劃教育組協助學生了解自己的志向、能力和需要,從而規劃適合自己的升學及就業路向。學校為學生設計完備的生涯規劃課程和輔導活動。此外,學校為各級學生提供個人及小組輔導服務,協助學生尋找合適的升學出路及事業發展方向。
全校參與照顧學生的多樣性:為加強對初中學生的照顧,本校將根據其學習能力在中英數三科分組進行小班教學。此外,老師亦會因應不同的學習需要,調整教學進度和策略,以提高學與教的成效。學校推行學長輔導計劃,由高中學生帶領初中學生解決學習上的疑難,支援學習能力稍遜的學生,促進朋輩互助。高中則按學科需要設課後拔尖和保底班、暑期課程,協助學生應付公開考試。暑假期間,學校為未達升班標準的學生制定課業補足計劃,鞏固其學習基礎。課程及教學方面,學校採用多元化調適、功課策略及課程調適,照顧學生學習差異,提升學習效能。學習支援小組提供個人及小組學習支援服務,教師積極參與照顧學習差異的教師培訓課程,加深對融合教育的了解。學校提名資優學生參加各類活動及課程,擴闊視野及提升人生目標。
測考及學習調適措施:全學年設三次考試,結合進展性及總結性評估,檢視學生的學習成效;積極使用水平參照模式評量學生表現和安排多元化功課。
校風:採用全校參與培育工作模式,強調互相尊重、正面積極與關愛的校園文化。學校透過雙班主任制,老師級集會分享、活動工作坊和跨科課程,培育學生的品格和公民素質,並強調身心平衡發展,鼓勵學生努力學習,以追求卓越為依歸。
全方位學習:延展課程
本校全年安排不同活動作為正規課程的延伸,以鞏固同學的學科知識,以及提升其學習興趣,包括抽離式資優培訓、全港性比賽,乃至走出香港,參與全國及世界其他地區賽事。我們希望發掘每位同學的天份及潛質,因材施教,並致力為同學創造機會,邁向成功。
本校成立了不同體藝團隊,例如:田徑隊、欖球隊、籃球隊、足球隊、手球隊、排球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、游泳隊、合唱團、中樂班、舞蹈學會、劇社、流行曲樂隊及媒體製作團隊等,旨在培養學生健康的生活態度。
社會服務
為了讓同學主動關心社群,成為負責任的社會公民,本校每年會安排中三至中六級同學外出進行不同類型的服務,包括:賣旗、探訪老人院、特殊學校、庇護工場及獨居老人。我們期望學生通過社會服務,可以接觸不同需要的人士,讓他們懂得虛懷感恩,珍惜自己所有。
實地考察
本校每年均舉辦數十次戶外考察活動,旨在豐富學生的學科知識。初中學生主要考察本港人文生態發展,如屏山文物徑、海下灣、米埔及后海灣等,藉此增強同學對本港自然生態及歷史保育的了解。此外,本校安排高中學生參觀大專院校、職訓中心及政府部門,希望他們對個人路向更為清晰,從而及早規劃未來。
其他:本校學生熱衷於參加科創領域的活動。本校學生獲得全國青少年科技創新大賽一等獎、三星
Solve for Tomorrow 2024 亞軍及「香港創科展」優異獎。本校亦在多項個人及隊際校際比賽中取得佳績,如全港英文SOW書送鼓舞寫作比賽傑出表現獎、第41屆武漢國際楚才作文競賽一等獎、香港學校朗誦節及香港學校音樂節多個獎項等。
學校提倡不同種類體育活動,成立及發展各類新興運動及體育校隊,並鼓勵同學參與各類公開比賽。本校學生在欖球方面表現出色,欖球隊於24-25年度,獲得以下獎項:
撞式欖球:
香港學界體育聯會主辦,全港中學校際七人欖球賽、男子乙組全港第8名、男子丙組全港殿軍、女子初級組全港第七名
非撞式欖球:
香港國際學校主辦,中學校際非撞式欖球錦標賽(冬季賽)、男子U16組殿軍、女子U14組殿軍
康樂及文化事務署及中國香港欖球總會主辦,中學校際非撞式欖球錦標賽
男子U19組亞軍、男子U15組冠軍、女子U15組亞軍
為了擴闊學生的視野,加深他們對國家及世界文化的認識,本校更不遺餘力舉辦各種文化交流計畫及考察團活動,由教師帶領學生前往包括法國、德國、波蘭、東南亞、澳洲及新西蘭等國家交流。自2022年起,為加強學生認識國家當前發展的狀況,本校籌辦了內地考察團,曾遠赴包括上海、北京、廣州及深圳等內地城市。同學們藉著實地採訪和資料蒐集,撰寫專題報告,讓全校同學也瞭解祖國的歷史文化與其最新發展狀況。此外,學校目前已締結5所內地學校為姊妹學校,並定期安排學生到姊妹學校交流,以建立學生之間的友誼,加強彼此的學術和文化交流。
學校每年為成績卓越的學生提供獎學金,例如由伊利沙伯中學舊生會、創校校長麥陳尹玲女士、少年崇德社、姜遠群女士、陳崇泰先生、英皇63基金和家長教師會等捐贈的獎學金,鼓勵同學努力上進。
學校管理
伊利沙伯中學舊生會湯國華中學校監校管會主席:湯修齊先生
伊利沙伯中學舊生會湯國華中學校長:温頴思女士
辦學團體:伊利沙伯中學舊生會教育推廣機構有限公司
辦學宗旨:實踐理想,承擔使命。協力為學生營造一個正面和充滿關懷的環境,建立一個能體現手足情、鄰里心、愛國誠、人類友愛的社群;協力為本校成員營造一個修己至善的環境,發揚專業精神。
校訓:修己善群
聯絡學校
學校電話:26175000
學校傳真:26175222
學校電郵:info@qts.edu.hk
學校地址:新界元朗天水圍天華路57號
直達學校的公共交通工具:
巴士:69、265B、265M、269B、269C、269D、269M、276B、969、967、A37、E37、
K73
小巴:618, 621
輕鐵:705、706
伊利沙伯中學舊生會湯國華中學Band幾/Banding及伊利沙伯中學舊生會湯國華中學排名
如果你正研究元朗區的中學選擇,伊利沙伯中學舊生會湯國華中學是一所資助學校。按坊間常用的 Banding 分類作參考,伊利沙伯中學舊生會湯國華中學多數被歸納為 Band 3A 水平。
元朗區合共約有39間中學,家長一般會把學校放在同區內作相對比較。整體而言,伊利沙伯中學舊生會湯國華中學在區內口碑及競爭度屬中下游/整體以照顧型及多元發展為主,對希望為子女尋找較合適學習環境的家庭而言,屬值得進一步了解的一所。
小提示:Banding 主要屬坊間參考指標,並不等同官方排名。選校時除咗留意 Banding,亦建議一併考慮校風、課程安排及學生支援,會更有助揀選合適的學校。