宣道中學
宣道中學簡介
宣道中學「Christian Alliance College」為一間位於屯門區的資助、男女、基督教學校。學校創於1965年,校址位於新界屯門良才里十一號。
學費或堂費
| 2025至2026學年 | 學費 | 堂費 |
| 中一 | – | – |
| 中二 | – | – |
| 中三 | – | – |
| 中四 | – | “$340” |
| 中五 | – | “$340” |
| 中六 | – | “$340” |
學費減免:
學校設施
宣道中學佔地面積共7000平方米,共有26個課室,學校設施包括:設有創新科技中心、多媒體教學中心、多媒體語言學習室、多媒體教材製作室、2間電腦室、英語自學中心、學生活動中心、校園電視台、2個標準籃球場、排球場、室內羽毛球場、乒乓球場及花園等。全部課室及禮堂均裝設冷氣。另外、亦有訓導室、輔導室、升學就業輔導室、社工室、校牧室等,照顧同學在品格、情緒、升學就業及靈性發展的需要。
語文政策
著重兩文三語:在不同級別,投入額外資源提升學生的英語水平。初中及高中均採用「能力分組」教學,引入資優教育觀念,設置英文拔尖班,進一步提升英文基礎較佳學生的水平。中一全級數學科及科學科會以英語授課,在部份班別(中二數學科,科學科,及中三科學科(生物、化學))也會以英語教授。此外,各級英文及中文科均以小班教學模式加強照顧學生的學習多樣性。學校設有英語學習中心及網上學習平台,配合由外籍英語老師安排的學習活動,加強學生學習英語的興趣。本校中國語文科以粵語授課,初中另設普通話科提高學生聽說普通話的能力。
| 中一至中三 | 2025至2026學年開設科目 | 2026至2027學年擬開設科目 |
| 以中文為教學語言 | 中國語文、普通話、公民、經濟與社會、地理、歷史、中國歷史、宗教教育、科學 (物理,中三)、商業(中三)、電腦、設計與科技、家政、視覺藝術、音樂、體育 | 中國語文、普通話、公民、經濟與社會、地理、歷史、中國歷史、宗教教育、科學(物理,中三)、商業(中三)、電腦、設計與科技、家政、視覺藝術、音樂、體育 |
| 以英文為教學語言 | 英國語文、數學(中一)、科學(中一) | 英國語文、數學(中一、二)、科學(中一、二) |
| 按班別組別訂定教學語言 | 數學(中二三) 科學(中二) 科學(生物、化學)(中三) |
數學(中三) 科學(生物、化學)(中三) |
| 中四至中六 | 2025至2026學年開設科目 | 2026至2027學年擬開設科目 |
| 以中文為教學語言 | 中國語文、數學、物理、化學、生物、公民與社會發展、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、聖經、視覺藝術、音樂、戲劇、舞蹈、創意媒體、體育 | 中國語文、數學、物理、化學、生物、公民與社會發展、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、聖經、視覺藝術、音樂、創意媒體、體育 |
| 以英文為教學語言 | 英國語文 | 英國語文 |
| 按班別組別訂定教學語言 | 高中各級均設一班「英文拔尖班」。 此外,高中各級均設一班「數學拔尖班」。 |
高中各級均設一班「英文拔尖班」。 此外,高中各級均設一班「數學拔尖班」。 |
教師數目
| 2025至2026學年 | |
| 教師總人數 | 62 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 94% |
| 學士人數百分率 | 100% |
| 碩士博士或以上人數百分率 | 62% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 70% |
| 0至4年年資人數百分率 | 16% |
| 5至9年年資人數百分率 | 13% |
| 10年年資或以上人數百分率 | 71% |
學校班數
| 2025至2026學年 | |
| 中一班數 | 4 |
| 中二班數 | 4 |
| 中三班數 | 4 |
| 中四班數 | 4 |
| 中五班數 | 4 |
| 中六班數 | 4 |
備註:本校於2011/2012年度起與屯門區各中學一起響應教育局推動的「自願優化班級結構」計劃,開辦4班中一。初中及高中均採用「能力分組」教學,引入資優教育觀念,設置英文拔尖班、數學拔尖班,並設中英數小班教學組別,加強照顧學生學習多樣性。高中由4班分拆為5班上課,以加強對學生的個別照顧及教學效能。
中一入學
中一入學:本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則:小五全年及小六上學期操行等級均須達乙級或以上。教育局「學生成績次第名單」排名30%;操行10%;課外活動及服務表現20%;面試表現(以粵語及英語進行,內容包括中英文及數學運算、應對及態度)40%。與學校之聯繫(例如有兄姊在校就讀或畢業生之子女)額外加分不多於5%。
迎新活動及健康生活:中一學生適應計劃包括:暑假期間舉行中一迎新日、中一課外活動介紹日、家長講座、暑期英文及數學銜接課程、暑期興趣班;在9月舉行中一家長會,並舉行中一學習生活營,幫助學生認識中學所需的學習方法及建立良好的群體關係。輔導部推行「學兄學姊計劃」,由高年級學生輔導中一學生,幫助適應中學生活。
教學理念
學習和教學策略:積極發展「自主學習」。我們的願景是營造一個愉快的教與學環境,並強調教與學的效能。學習方面,培養同學有良好學習態度和建立學習習慣;教師方面,鼓勵老師建立學習圈,分享課堂管理和教學心得。初中:為了提供廣闊的基礎課程,推動閱讀氛圍。高中:提供文、理、商等不同的課程組合以適應不同性向的同學,並以銜接大學為目標。除中文科及英文科廣泛閱讀計劃外,每周均設閱讀課,培養學生良好的閱讀習慣。本校已裝設全校無線網絡,並建立網上學習平台、購置平板電腦,積極推行電子學習。
環保政策:德育及公民教育部及不同科目推廣環保教育。各班均設有環保大使,積極執行節能減廢。
校本課程:1. 選修科目:2X及3X。 提供文、理及商科供同學選擇。同學可自由選擇純文,純理、純商或文理、文商、理商等組合。部份能力較佳同學可選讀3科選修科。其他同學亦可選讀應用學習課程、中英數增潤課程。
2. 課程重點:
i)初中及高中各級均按學生的英文及數學能力分班,設英文拔尖班、數學拔尖班,並設中英數小班教學組別,設計班本課程及分層教材,加強照顧學生學習多樣性,達到拔尖保底的效果。
ii)特設校本高中課程(包括視覺藝術、音樂、戲劇、舞蹈、創意媒體),讓同學有更豐富的其他學習經歷,透過踏上表演舞台演出,操練同學不同的共通能力,如溝通,合作等等,擴闊同學的學習視野,增強自信。
學校課程主要更新重點:1. 從閱讀中學習:每周均設閱讀課及每循環其中三天早會設晨讀課,培養學生良好的閱讀習慣。設專責小組推廣閱讀風氣及舉辦相關活動。 2. 推展跨課程語文學習:暑假期間舉辦中一英語教學銜接班,讓新生適應以英語學習數學及科學。設立跨課程語文學習小組,製作中英對照的詞彙表工作紙,增加英語生字默書及強化英文句式的題目,跨科老師備課及進行觀課,持續優化教學策略。 3. 德育及公民教育:加強價值觀教育,聚焦公民責任和義工服務,幫助學生建立良好品格和正確價值觀。重視性教育,在初中階段已幫助學生建立正確的性觀念。 4. 資訊科技教學:全校課室已安裝電腦及實物投影機,已鋪設全校無線網絡、建立網上學習平台及購置平板電腦,為電子學習提供了優良環境。各項用於電子學習的資訊科技軟硬件亦持續優化。設專責小組致力發展STEAM教育。在初中科學、電腦、數學、設計與科技等科目進行跨學科STEAM專題研習課程,培養學生研究及協作的能力。 5. 推廣多元化的全方位學習經歷:舉行全方位學術活動日:兩天全日跨科部學術相關的活動,當中包括校內,校外及跨境活動,為同學提供豐富的學習經歷,培養學生自主學習及共通能力。
生涯規劃教育:以自我認識為主題,讓初中學生透過工作坊及生活營初步了解自己的興趣、性格及職業性向。透過選科講座,讓初中學生及家長了解高中科目結構及派科機制,讓他們能在充分知情的情況下作出決定。老師為高中學生提供有關生涯規劃的面見輔導,並針對有需要的學生提供有關升學及就業等諮詢服務。主動約見應屆文憑試考生,協助他們檢討自己成績、訂立目標及溫習計劃,並適時作出鼓勵。為學生提供模擬面試、模擬放榜及工作實習體驗的機會,讓他們在踏足社會前有足夠的裝備。
全校參與照顧學生的多樣性:按學生學習能力編班。引入校外教育服務機構照顧不同學生需要,舉辦學習技巧訓練、閱讀策略訓練、批判性思考能力訓練及課後補習班。在初中實行雙班主任制,加強個別學生的照顧。積極發展多元化評估學習計劃。已制訂校本照顧學生學習多樣性的政策。本校設有學生支援小組,照顧有特殊學習需要同學。另有社工、教育心理學家及言語治療師駐校,為同學及家長提供專業服務。
測考及學習調適措施:採用持續評估,注重學生各方面的學術表現。升留班政策中除學業成績表現外,亦同時考慮同學操行及考勤。為個別有特殊學習需要學生設測考調適。
校風:強調校風純樸,透過雙班主任制和輔訓活動如「自我實踐計劃」、「全人發展獎勵計劃」、「學兄學姊計劃」等照顧學生個別需要。在德育和公民教育方面,引入義工服務計劃、公民大使、環保大使等培訓活動。往年亦開始推行「校園清潔活動」,讓學生透過清潔校園,加強責任感及對學校的歸屬感。
全方位學習:初中重點發展音樂、制服團隊及體育校隊,學生須在三大範疇中最少參與其中一個項目。音樂範疇包括西洋樂器班,如小提琴、中提琴、大提琴、單簧管、長笛、敲擊樂等;中樂訓練班,如笛子、二胡、古箏、揚琴、琵琶、柳琴、嗩吶、笙和敲擊樂等;並設合唱團、中樂團、弦樂團、管樂小組。制服團隊包括童軍、女童軍及紅十字會青年團。體育校隊包括籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田徑等。此外,還有舞蹈、辯論等校隊及電腦、科技、美術、陶藝、攝影、棋藝、戲劇、烹飪等學會及義工兵團、公益少年團等30多項課外活動。不同學科均安排校外參觀及考察活動,學校每年均舉辦境外遊學團。
其他:「屯門區傑出學生選舉」十大傑出學生
(2025)香港遙控模型車學界賽中學組總亞軍
(2025)第76屆香港學校朗誦節(中文朗誦)
– 二人朗誦(粵語):冠軍
– 中三級普通話詩詞:季軍
– 中五級普通話詩詞:季軍
第76屆香港學校朗誦節(英文朗誦)
– 集誦(英語):亞軍
– 中三級獨誦:亞軍
全港中國歷史論文比賽亞軍(2024)
中學學界數學精英賽(2024-25)優質數學教育團隊金獎
中學組總亞軍「溯本尋源」香港中學生校際歷史論文比賽冠軍(2024)
中學學界數學精英賽(2023-24)優質數學教育團隊金獎
全港中學生趣味科學短片作比賽金獎(2023)
屯門區學體會男子籃球全年總冠軍(2018,2019)。
啟發潛能教育成就大獎(銀獎)(2011,2013)。
啟發潛能學校大獎(2010)。
學校管理
宣道中學校監校管會主席:吳添揚先生
宣道中學校長:吳聲展先生
辦學團體:香港九龍塘基督教
中華宣道會
辦學宗旨:本校秉承基督教核心價值辦學,引導學生認識真理,明辨是非,在德智體群美靈六育方面獲得均衡發展,以求學生建立正確人生觀,從而服侍人群,建設社會。
校訓:敬畏耶和華是智慧的開端,認識至聖者便是聰明。
聯絡學校
學校電話:24692080
學校傳真:24637225
學校電郵:cac@cactm.edu.hk
學校網址:http://cactm.edu.hk
學校地址:新界屯門良才里十一號
直達學校的公共交通工具:
輕鐵:大興北站、石排站;
巴士路線:57M,66M,66X,258D,260X,960。
宣道中學Band幾/Banding及宣道中學排名
宣道中學座落於屯門區,學校類別為資助。按坊間多年沿用的 Banding 分組框架(以收生能力、學生成績及歷年競爭度等作概括比較),宣道中學一般被列作 Band 2B 參考。
從地區供應角度看,屯門區約有38間中學可供比較;在同區範圍內,宣道中學通常被形容為中游/表現平穩/收生與成績較平均。若家長以「同區內相對表現」作為初步篩選條件,宣道中學屬可列入 shortlist 的選項之一。
注意:Banding 屬非官方分類,並會因年度收生組別分佈及校網競爭而出現差異。建議把 Banding 視為「起點資料」,再配合校風、學習支援、語言政策及升學路向一併判斷。