基督教女青年會丘佐榮中學

基督教女青年會丘佐榮中學
類別:資助
地區 : 九龍城區
宗教 : 基督教
學生性別 : 男女

基督教女青年會丘佐榮中學簡介

基督教女青年會丘佐榮中學「The Y.W.C.A. Hioe Tjo Yoeng College」為一間位於九龍城區的資助、男女、基督教學校。學校創於1971年,校址位於九龍何文田常和街6號。

學費或堂費

2025至2026學年 學費 堂費
中一
中二
中三
中四 “$340”
中五 “$340”
中六 “$340”

學費減免:

學校設施

基督教女青年會丘佐榮中學佔地面積共4000平方米,共有24個課室,學校設施包括:Innovation STEM Room,實驗室、電腦室、視覺藝術室、家政室、健身室、靜音艙。小食部亦加設冷氣,可供師生作小組學習用途。新翼校舍設圖書館、音樂室、學生活動中心及會議室。全校光纖寬頻網絡覆蓋、無線上網設備及完善資訊科技設施,以配合推行電子教學。課室教學設備優良,設電子白板及音響系統,讓電子教學推行理想。

語文政策

本校以英語為主要教學語言,透過不斷強化英語學習環境,鼓勵同學以英語為日常語言,同時促進學術的追求和發展。英語辯論、英語話劇及偶戲訓練、音樂劇及英語活動等有很好的成效,同學表現優秀,屢屢獲獎。除中國語文、中國歷史、普通話科、公民與社會發展、公民、經濟與社會(中一至中三),及倫理與宗教外,所有學科均以英語授課。學校重視學生「兩文三語」的水平,早會以英語進行,也經常使用普通話分享,並透過閱讀計劃、優良課程及豐富的中英文活動如:辯論、戲劇、寫作、早會等,強化中英文表達能力和高階思維能力。學校亦聘請外籍教師教授英語。全校踴躍參與每年「英文週」及「普通話日」,同學津津樂道。

中一至中三 2025至2026學年開設科目 2026至2027學年擬開設科目
以中文為教學語言 中國語文、中國歷史、普通話、倫理與宗教、公民、經濟與社會(中一至中三) 中國語文、中國歷史、普通話、倫理與宗教、公民、經濟與社會(中一至中三)
以英文為教學語言 英國語文、數學、地理、歷史、電腦、體育、家政、音樂、視覺藝術、科學、
STEM
英國語文、數學、地理、歷史、電腦、體育、家政、音樂、視覺藝術、科學、
STEM
按班別組別訂定教學語言 全方位學習、生命教育 全方位學習、生命教育
中四至中六 2025至2026學年開設科目 2026至2027學年擬開設科目
以中文為教學語言 中國語文、中國歷史、倫理與宗教、公民與社會發展 中國語文、中國歷史、倫理與宗教、公民與社會發展
以英文為教學語言 英國語文、數學(包括延伸部分單元二)、地理、歷史、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、旅遊與款待、視覺藝術、體育、音樂 英國語文、數學(包括延伸部分單元二)、地理、歷史、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、旅遊與款待、視覺藝術、體育、音樂
按班別組別訂定教學語言 全方位學習、生命教育 全方位學習、生命教育

教師數目

2025至2026學年
教師總人數 55
已接受師資培訓人數百分率 96%
學士人數百分率 100%
碩士博士或以上人數百分率 49%
特殊教育培訓人數百分率 62%
0至4年年資人數百分率 30%
5至9年年資人數百分率 19%
10年年資或以上人數百分率 51%

學校班數

2025至2026學年
中一班數 4
中二班數 4
中三班數 4
中四班數 4
中五班數 4
中六班數 4

備註:高中各班均可選讀文、理或商科,讓同學按能力、興趣和個人發展方向選擇最適切的科目,爭取最大的升學及發展機會。配合同學的不同才能,學校建立了「資優教育系統」。我們鼓勵每位同學多嘗試,拓寬視野發揮潛能。本校非常重視資訊科技及STEAM教育,推動自主學習和透過親自動手參與學習,讓同學能愉快學習茁壯成長。

中一入學

中一入學:本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。本校中一收生準則基於
(一)申請人之學業成績(50%)、(二)申請人之入學面試表現(30%)、
(三)申請人之非學術表現(如參與的課外活動及參與的社會服務等)(10%)及(四)申請人之操行(10%)。

迎新活動及健康生活:暑假為同學及家長舉辦「中一迎新課程」及「中一家長講座」, 協助同學運用英文進行學習及適應中學的學習生活;九月亦設英文銜接課程,讓同學適應英語授課。中一同學於九月留校午膳,方便適應期的照顧。九月至十月亦推行「中一新生輔導計劃」,由學兄學姊以朋輩方式輔助同學,亦建立支持網絡。另設學習支援小組。同時安排「中一自我管理計劃」、「中一歷奇訓練」和「中一生涯規劃活動」,以及透過「健康校園政策」,規劃及指導同學建立整全的健康生活。

教學理念

學習和教學策略:本校以「嚴中有愛」為方針,建立追求卓越和自律學習的精神。教學嚴謹,對同學有高期望;諄諄善誘,照顧不同學生的需要。著重全人教育,學業和品格並重。推行「學業指標計劃」,激勵同學為自己的成績定下更高目標。著力建立同學的自我管理能力和自信,提升學習效能。依據教育局頒布之課程指引,按公開試要求及學生能力,編撰教案及講義。重視備課、「晨讀計劃」和「丘中閱讀獎勵計劃」,每年亦參加校外的閱讀獎勵計劃。利用早上閱讀時段及開辦閱讀寫作工作坊,提升同學語文能力。同學定期向全班或全校分享閱讀心得。按同學不同強項,中、英、數三個主修科在初中設立「按表現分組」的上課安排,讓同學更有效學習。同學積極參加校際比賽及國際評估,屢屢獲獎,成就卓越。學校推薦有優異才能的同學參加教育局、資優教育學院、或大學舉辦的資優課程,讓他們得到適切的栽培和發展。有效的電子學習策略,促進創新和互動學習。全校推行自攜裝置(BYOD)政策。此外,所有課室和特別室內都已安裝電子白板,有助提升學習質素並增加課堂互動。

環保政策:學校實施4R環保政策,特別設立回收設施。全體師生共同參與校內環保工作。此外,學校與「綠在區區」合作,定期到校收集可回收物料及舉辦相關回收活動。另外,學校亦於每班設有環保大使,協助及推動回收及節能。學校每年均舉辦與環境教育相關的活動,如社際回收比賽、講座、參觀或工作坊,旨在提升學生的環保意識,鼓勵他們積極保護環境。

校本課程:1. 選修科目:3X。 學生除了四個核心科目外,可按自己的興趣、能力及升學計劃選擇三個選修科。
2. 課程重點:丘中培養同學嚴謹認真,堅毅努力的學習態度。學校讓同學建立廣博的知識基礎,又設立資優教育系統,栽培精英才華,務求配合同學不同的能力,因材施教。我們不斷提供機會讓同學分享學習經驗和成果,促進學習成效。為配合同學廣泛的興趣和多元能力的發展,本校近年相繼開辦高中旅遊與款待科及視覺藝術科,使高中教育更完備。課程兼顧同學中英語文、資訊科技、視覺藝術、音樂、領袖才能及服務等發展方向,提供全人栽培。在初中實施STEM教育,促進同學慎思明辨、發揮解難能力,增強跨科學習,培養創造力和創新思維,並促進團隊合作。中三設專題研習計劃讓學生把課堂所學,運用資訊科技,融會各科知識,為現實生活問題提出解決方案。為中二至中五同學開設之「進深資訊科技課程」,培養同學成為資訊科技專才。「丘中藝術家培訓班」(繪畫、陶藝、玻璃工藝、中國書法等)充分發揮同學的藝術潛能。

學校課程主要更新重點:學校把STEM教育融入初中課程。由不同學習領域的老師一起剪裁課程,讓學生融會各科知識,發揮創意,提升解難能力,培養協作精神。為配合發展,學校INNOVATION STEM ROOM亦在本學年開始啟用。學校強化價值觀教育,透過不同學科課程(尤以倫理與宗教科及班主任課為主)、活動、及遊學團等,推行德育、公民、環保、基本法及國民教育。學校大力推動廣泛閱讀,設有個人、科目及跨學科閱讀計劃,擴闊學生的知識領域。學校圖書館已大幅增加圖書量並設置電子資源和電子書借閱服務,安排不少閱讀活動。中三有專題研習系統,推動學生自主學習。

生涯規劃教育:生涯規劃教育是全人發展的其中一個重要元素,目標包括培養學生認識自我、作個人規劃、訂立目標及反思和修訂的能力,以及認識銜接各升學就業及培訓途徑、職業操守及職場資訊。透過生涯規劃教育,讓學生獲得所需知識、技能和態度,再配合他們的興趣、能力和方向,從而作出明智的升學/就業選擇,並把事業/學業抱負與全人發展和終身學習緊扣起來。

全校參與照顧學生的多樣性:於初中中文、英文及數學科設「按表現分組上課」的安排,提高教學效益。教師在課堂教學、發放功課及練習上,均有照顧個別差異及新同學的適應。又建立同學自我管理能力,為學習定目標,定計劃,常檢討。設增潤課程、強化班、資優課程系統,配合不同能力的學生。

測考及學習調適措施:每年設考試二次,測驗二次,另外採用全面、不同的評估模式作持續評核,評估學生各方面表現。

校風:本校以「嚴中有愛」為方針,推動同學嚴謹用心,精益求精。「健康顯活力、堅毅添關懷」是丘中同學的特色。本著基督精神,促進同學全人發展,建立健全品格、團契精神,造福社會,榮神益人。每年有福音週,聖誕崇拜、復活節崇拜、中六感恩及惜別會、暑期退修營、團契及細胞小組。設立「溫情加油站」透過不同的節日活動,認真與家人相處,關心家人、將學習與生活結連、令校園生活多樣化。推行「丘中驕陽計劃」、「最佳品德獎」,激勵同學在六育均衡發展。推行「向日葵計劃」,引導同學正視違規行為。設立學年主題,建立清晰的方向:2025-26年為「作丘中人—立身養志 博學致知」。

全方位學習:全方位學習廣泛融入課程中,擴展和深化學生學習。這些寶貴的經歷超越了僅在課堂學習中所能獲得的知識。各科系和委員會協調舉辦多樣的活動和計劃,包括內地及海外交流團、實地考察、訪問、專題展覽、研討會、學術週、英文週、數學趣味日、工作坊和講座等。
除了四社:信、望、愛、恩外,學校亦設基督教活動、恆常活動、興趣學會及非恆常多次活動四個組別,提供多元化的其他學習經歷。基督教活動包括初高團契及細胞小組。恆常活動分音樂(歌詠團、管樂團、無伴奏合唱小組、樂器班)、體育(游泳、籃球、排球、乒乓球、越野跑、劍撃等)、視覺藝術(動畫、電繪、繪畫、陶瓷及玻璃工藝等)、制服團隊(童軍、紅十字會)及學術範疇五大類。興趣學會包括電影欣賞學會、機械人學會、日本文化學會、舞蹈學會、桌遊學會、園藝學會、媒體創作學會等等。非恆常多次活動有圖書館組、社會服務團、香港青少年獎勵計劃、資訊科技學會等。學生會積極推動文康體活動、公民教育和學生領袖發展,裝備同學成為世界公民。

其他:本校之英語及普通話教師全部達到語文基準要求。另聘有以英語為母語之教師加強英語之教授。學校的自評和自我反思文化十分優異,英語學習環境良好,受校外評核隊高度讚揚。學生於很多校外學術及活動比賽獲獎。

學校管理

基督教女青年會丘佐榮中學校監校管會主席:呂倩文女士

基督教女青年會丘佐榮中學校長:郭世民先生

辦學團體:香港基督教女青年會

辦學宗旨:本著基督精神,提供全人教育,促進學生在德、智、體、群、美、靈六育方面的成長和發展,委身社會,造福人群。

校訓:思明俊德

聯絡學校

學校電話:27117159

學校傳真:27142958

學校電郵:info@htyc.edu.hk

學校網址:http://www.htyc.edu.hk

學校地址:九龍何文田常和街6號

直達學校的公共交通工具:

有巴士及公共小巴直達。


基督教女青年會丘佐榮中學Band幾/Banding及基督教女青年會丘佐榮中學排名

基督教女青年會丘佐榮中學座落於九龍城區,學校類別為資助。按坊間多年沿用的 Banding 分組框架(以收生能力、學生成績及歷年競爭度等作概括比較),基督教女青年會丘佐榮中學一般被列作 Band 1C 參考。

從地區供應角度看,九龍城區約有35間中學可供比較;在同區範圍內,基督教女青年會丘佐榮中學通常被形容為中上游/具競爭力/區內表現穩定。若家長以「同區內相對表現」作為初步篩選條件,基督教女青年會丘佐榮中學屬可列入 shortlist 的選項之一。

注意:Banding 屬非官方分類,並會因年度收生組別分佈及校網競爭而出現差異。建議把 Banding 視為「起點資料」,再配合校風、學習支援、語言政策及升學路向一併判斷。

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